Касбий педагогика. Касбий психологияси шахсда касбга доир билим, кўникма

 
2-масала 
Уқитувчи Г. Н. Ионов дарсда микрокалькуляторларни ишла-тиш тажрибасини 
умумлаштириб 
қуйидаги: 
«математика, 
физика, 
химия, 
дарсларида 
программалаштирилган микрокалькуляторлар-дан контрол қилувчи ва таълим берувчи 
восита сифатида фойдала-ниши ўқув жараёнини интенсификациялаштириш имконини 
беради, ўқувчиларнинг мустақиллиги ва активлигини оширади, шунингдек, клавишли 
электрон-хисоблаш техникасини ишлатиш соҳасида қўшимча малакалар ҳосил қилишга 
кўмаклашади,-деган хулосага келди2. 
Савол 
Уқувчиларнинг билиш фаолиятида ПМҚ билан иш олиб борил-ган бундай дидактик 
иш шароитларининг қайси бири бу хилдаги психик ўзгаришларга олиб келиши мумкин? 
Амалий кисм 
 Кичик гурухларда ишлаш методи 
Талим олувчиларни фаолаштриш мақсадида уларни кичик грухларга ажратган 
холда ўқув материалларини ўрганиш ёки топшириқни бажаришга қаратилган 
ижодий иш. 
Тузилиши 

---

123 
Мустақил ўзлаштириш учун саволлар
: 

Таълимнинг ташкилии шакллари таснифи нималардан иборат 

Таълимнинг ташкилии шакллари хакида тушунча беринг 

Таълимнинг ташкилии шакллари тарихии тараккиёти хақида малумот 

Дарсга қўйиладиган ташкилий талаблар 

Дарснинг таркибий тузилиши 

Замонавий усулда дарс бериш 

Касб таълимининг бошқа ташкилий турлари нималардан иборат 

Семинар машғулотларининг ташкилаштриш 
Мавзуни ёритиш 
Кичик гурухларни шакилантришш 
1-гр га топшириқ 
2-гр га топшириқ 
3-гр га топшириқ 
4-гр га топшириқ 
Кўрсатма бериш ва йўналтриш 
1-гр га топшириқ 
2-гр га топшириқ 
3-гр га топшириқ 
4-гр га топшириқ 
Мухокама ва тахлил қилиш 
Бахолаш 

---

124