Касбий педагогика. Касбий психологияси шахсда касбга доир билим, кўникма

10-Мавзу: Касб педагогикасида таълим методлари. 
Машғулот ўтказиш жойи, жиҳозланиши 
- педагогика, психология 
- адабиётлар, тарқатма материаллар, кўргазмали қуроллар, слайдлар, янги
ахборот технологиялар воситалари,
Мақсадлар:
Таълим методлари ҳақида маълумот бериш;таълим мазмунига, 
мақсадларига таянган холда тўғри таълим усулларини танлаш; таълим методилари 
педагог ва талабаларнинг маълумот мазмунига йуналган дахлдор фаолиятини тартибга 
солиш йули эканлигини билиш; анъанавий ва ноанънавий усулларини таснифина билиб 
дарс жараёнида самарали фойдаланишни ўргатиш; таълим усуллари билим, кўникма ва 
малакалани ўзлаштиришда ўқувчининг фаоллигини, қизиқиши ва ижодий мустақиллигини 
оширишга қаратилган замонавий технологияларга йўл очади. 

Таълимий
- назарий билимларни эгаллаш ва мустаҳкамлаш 
- ўзлаштирган билимларни амалиётда қўллаш 

Тарбиявий 
- мутахасисликка қизиқишни маъсулият ҳиссиётини шакллантириш 
- инсонпарварлик, дўстлик, меҳр-шафқат туйғуларини шакллантириш 
- ўз билим даражасини кенгайтиришга қизиқишни тарбиялаш 

Ривожлантирувчи 
- талабаларни фикрлаш қобилиятини ўстириш 
- мавзуни ўрганиш борасида талабаларни ижодий ёндошишга йўллаш 
В а з и ф а л а р
Талаба билиши керак; 
Ўзбекистон Республикаси ҳукуматининг таълим соҳасидаги сиёсатини ва асосий 
йўналишини, педагогиканинг қонун қоидалари, тамойиллари, усул ва услублари ҳамда 
таълим тарбияни ташкил этиш шакллари ва асосий тушунчаларини, касбий билимлар 
ҳамда педагогик кўникмаларни шакллантиришда ҳамда талабалардаги билим ва кўникма 
даражаларини аниқлашда керак бўлган бошланғич малакага, педагогиканинг асосий 
категориал аппаратини, шарқ ва ғарб мутафаккир ва буюк педагокларнинг таълим – 
тарбия тўғрисидаги мероси ҳақидаги билимга эга бўлиши керак.
Педагогик мақсадлар, қонун – қоида ва тамойилларга мос равишда таълим – тарбия 
ишини тадбиқ этиш ва бу жараённи олдиндан кўра билиши керак. 
Педагогиканинг асосий тушунчаларидан эркин фойдалана олиши, ўқув жараёнининг 
самарадорлигини оширувчи анъанавий усуллар қатори янги инновацион методлардан 
фойдалана олиши, педагогик амалиётда талабаларнинг билим эгаллаши ва бу билимларга 
ўзларида кўникма ҳамда бошланғич малакаларни шакллантиришига эришиш, дарс 
лойиҳасини тузишда ижодий ёндошиши, танлаб олган ўқитиш усул ва услублари ҳамда 
шаклларига изоҳ бериши, танлаб олган талаблар билим ва кўникмаларини баҳолаш 
мезонларини асослаб бериш кўникмаларига эга бўлиши керак.

---

115