Касбий педагогика. Касбий психологияси шахсда касбга доир билим, кўникма

 
 
 
Агар кластер тартибсиз тузилмани ҳосил қилган бўлса, ишини категориялар обзори 
билан тугатиш қулай. Бунинг учун барча кластер элементларини бир неча категорияларга 
ажратилади. Ушбу категориялар кластер учун олинган тушунчани маълум 
йўналишларини ёки хусусиятларини кўрсатади. Уларни категорияларга ажратишдан сўнг 
эса ана шу тушунчага мустақил равишда таъриф ёзишни таклиф этиш мақсадга мувофиқ. 
Ёзилган барча таърифларни ва мавжуд илмий таърифни таққослаб энг қулай ва мукаммал 
таъриф аниқланади. Бундай вазифа нафақат фикр доирасини кенгайтиради, балки 
мустақил фикр юритишни ҳам ривожлантиради. 
Аклий хужум методи 
Бирор муаммо буйича укувчилар томонидан билдирилган эркин фикр, мулохазаларни 
туплаб, улар оркали маълум бир ечимга келинадиган методдир. 
Аклий хужум методи тузилмаси : 
Савол берилади→фикр ва гоялар билдирилади → фикр ва гоялар жамланади→аник 
ва тугри жавоб танланади. 
Ролли уйин методи 
Таълим 
мазмуни

---

113 
Укувчилар томонидан реал, хаётий вазиятларни синфда моделлаштириш, 
сахналаштириш ва ролларни ижро этиш оркали маълум назарий билим ва амалиёт 
куникмаларни шакллантиришга каратилган методдир. 
Ролли уйин методи боскичлари: 
Уйин тафсилотлари ёзиб чикилади → уйин коида ва максадлари тушунтирилади → 
роллар таксимланади → уйин утказилади → уйин натижалари тахлил килинади. 
 
Назорат саволлари: 
1.
таълим мазмуни деганда нимани тушунасиз? 
2.
таълим жараёнининг қандай мезонларини биласиз? 
3.
қандай мезонлар сизнинг фикрингизча тўлиқ амалга оширилмайди? 
4.
давлат таълим стандартларнинг тамойилларни айтиб беринг. 
5.
қандай меъёрий хужжатларни биласиз ва улар билан ишлагансиз?
Адабиётлар: 
1.
Педагогика А.К. Мунавваров тахрири остида 
2.
“Педагогика” Подласий И.П. 2 томлик янги курс. 1 том. Москва. 1999 й 
3.
“Педагогика” Лихачёв. Курс лекций Москва. 2000 

---

114