Касбий қайта тайѐрлаш йўналиши: Мактабгача таълим муассасалари

англатади? 
Қўшимча 
маълумот 
 

---

21 
«SWOT-таҳлил» методи 
Методнинг мақсади.
Мавжуд назарий билимлар ва амалий тажрибаларни 
таҳлил қилиш, таққослаш орқали муаммони ҳал этиш йўлларни топишга, 
билимларни мустаҳкамлаш, такрорлаш, баҳолашга, мустақил, танқидий 
фикрлашни, ностандарт тафаккурни шакллантиришга хизмат қилади.
S – (strength) – 
кучли томонлари.
 
W – (weakness) – 
заиф, кучсиз томонлари.
 
O – (opportunitu) – 
имкониятлари.
 
T – (tnreat) – 
тўсиқлар
 . 
«Концептуал жадвал» методи 
Концептуал жадвал методи - турли ғояларни, қарашларни ўзаро 
таққослаш ва уларни турли тоифалар бўйича таққослаган ҳолда баҳо беришга 
қаратилган органайзер ҳисобланади. Метод таълим олувчиларни ўрганилаѐтган 
мавзу (масала ѐки муаммо)ни икки ѐки ундан ортиқ жиҳатлари бўйича 
таққослашга ўргатади. Ундан фойдаланишда таълим олувчиларнинг мавзу 
юзасидан мантиқий фикрлаш, маълумотларни тизимли баѐн қилиш 
қобилиятлари ривожлантирилади.
Машғулотлар чоғида методдан фойдаланиш қуйидаги тартибда кечади: 
Ўқитувчи ечими топилиши лозим бўлган мавзу (масала)ни аниқлайди 
Таълим олувчи мавзу ва методдан фойдаланиш қоидаси билан таништирилади 
Таълим олувчилар кичик гуруҳларга бириктирилади 
Гуруҳлар ўзларига берилган топшириқни бажаради 
Гуруҳлар ечимни гуруҳ жамоаси ҳукмига ҳавола этади 
Гуруҳларнинг ечимлари гуруҳ жамоасида муҳокама қилинади 

---

22 
Тингловчилар эътиборига қуйидаги намунани тавсия этиш мумкин: 
Ўрганилаѐтган 
мавзу моҳиятини 
ѐритувчи жиҳатлар 
Муҳим белгилар, тавсифлар