Касбий қайта тайёрлаш йўналиши

 
2-амалий машғулот:Мактабгача таълим муассасасида эртакларни 
саҳналаштириш 
Ишнинг мақсад: Тингловчиларда такомиллаштирилган “Болажон” 
дастуридаги эртакларнинг саҳналаштиришнинг ёш гуруҳларига кўра 
мураккаблашуви. Бу вазифаларни амалга оширишда таълимий ўйинлардан, 
интерфаол методлардан фойдаланиш. Машғулот матнини ёзишни машқ қилиш. 
Таянч тушунчалар: эртак, индивидуал, технология, атрибут, 
саҳналаштириш, сайқалланган, ривожлантириш, танқид. 
Кутиладиган натижа: Тарбиячилар ўрганган методларни, ўйинларни 
амалиётда қўллайдилар. 
Жиҳоз: 5 дона “Болажон” дастури, рангли қоғозлар, елим, қайчи, плакат 
таълимий ўйин материаллардан намуналар. 
Машғулот методи: “Ақлий ҳужум”, “Кичик гуриҳларда ишлаш”, 
“Галереяга саёҳат”. 

---

195 
Машғулотнинг бориши: 
I. 
Ақлий ҳужум “Мактабгача таълим муасассасида эртакларни 
саҳналаштириш йўллари”. Тингловчилар “Занжир” усулида биттадан тушунча 
айтади. Такрорий айтилмайди. Такрорланган, тўхтаб қолган ўйиндан чиқади. 
Ўқитувчи таҳлил қилади, қўшимча қўшади. 
2. “Кичик гуруҳларда ишлаш”
Тингловчилар 4 гуруҳга ажратилади. 
1. 
Кичик гуруҳ 
2. 
Ўрта гуруҳ 
3. 
Катта гуруҳ 
4. 
Мактабга тайёрлов гуруҳ 
Амалий топшириқ: Такомиллаштирилган “Болажон” дастурида 
берилган “эртакларнинг саҳналаштириш” вазифаларини ўз гуруҳи бўйича 
таҳлил қилиш. Плакатда тасвирий иллюстрациялар орқали ифодалаш. Охирида 
тақдимотини ўтказишда хонанинг 4 та жойига плакат илиб қўйилади. Ҳар 
гуруҳдан битта сардор тушунтириб туради. Гуруҳ иштирокчилари барча 
плакатлар олдига бориб тушуниб оладилар. “Галерияга саёҳат” усулида 
тақдимот ўтказилади.