Касбий қайта тайёрлаш йўналиши

«Қандай қилиб одамлар дарёчани хафа қилишди?» номли экологик
ноанъанавий машғулот ишланмаси 
Мақсад: Болаларда атроф-муҳитга эҳтиёткорона муносабатда бўлиш, 
табиатга бўлган меҳр-муҳаббатни кучайтиришни давом эттириш. Табиат 
ҳақидаги тушунчаларни кенгайтириш.Хона гуллари ҳақидаги билимларни 
мустаҳкамлаш. Эртак асосида табиатни асрашга, ардоқлашга ўргатиш. Табиат 
қонунқоидаларини тушунтириш.
Олдиндан бажариладиган ишлар: 
«Қандай килиб одамлар дарёчани хафа қилишди?» эртагини ўқиб бериш. 
Табиат хона гуллари ҳақида тушунчалар бериш.
 
 

---

206 
Керакли жиҳозлар: 
Хона гуллари, саҳна кўриниши учун жиҳозлар. Рангли коғозлар, 
елим,қайчи. 
Машғулотни бориши: 
Болалар мустақил равишда ўйин бурчакларида ўйнайдилар. Шу пайт 
тарбиячи табиат бурчагига бориб синган гулни кўриб қолади. 
 Тарбиячи: 
-Вой, болалар, қаранглар гулимизнинг барги синиб қолибдику. Энди 
нима қиламиз? (Болаларни ўзига қаратади). 
Болалар жавоби. 
 Тарбиячи: 
-Болалар, кани айтингларчи, бу қандай ўйин бурчаги? 
(болалар жавоби)
- Нима учун табиат бурчаги деймиз? (Болалар жавоби) 
 Тарбиячи: 
-Табиат ўзи нима, унга нималар киради? (болалар жавоби). 
Болалар, келинглар, ҳозир сизлар билан “Қандай қилиб одамлар 
дарёчани хафа қилишди?” эртагини томоша қиламиз. Қани, жойлашиб ўтириб 
олинглар-чи. Болалар эртакни саҳналаштирадилар. 
Тарбиячи эртак асосида савол- жавоблар уюштиради. 
Болалар, келинглар, энди кул ранг дарёчани мовий ранга айлантириш 
учун бир ҳаракат қилайлик. Қани, айтингларчи, дарёчада кимлар яшар 
эди?(болалар жавоби). 
Ундай бўлса ҳаммамиз биргаликда балиқлар ясаб, дарёчага ёрдам 
берайлик.
Болалар билан биргаликда “Дарёдаги балиқлар” мавзусида жамоавий иш 
бажаришади.