Kasb tanlashga

Mustahkamlash uchun savollar:
1. M ehnat ta’lim i va kasbga yo‘llashni rejalashtirishning m aq­
sadi nim adan iborat?
2. 0 ‘quv jarayonini rejalashtirishda o‘qituvchi qanday didaktik 
vazifalarni hal qiladi?
233

---

3. Mehnat ta ’Umi va kasb tanlashga yo‘llashni rejalashtiruvclii 
hujjatlarga nim alar kiradi?
4. 0 ‘quv rejasi qanday hujjat?
5. 0 ‘quv dasturida qanday m a’lumotlar aks ettiriladi?
6. Taqvimiy mavzuli reja qanday ma’lumotlardan iborat?
7. 0 ‘quv ustaxonalarida bajariladigan ishlar ro‘yxati qanday 
ishlab chiqiladi?
8. Fanlarning o‘zaro bog‘lanish rejasi nima uchun kerak?
9. Dars rejasi qanday hujjat?
10. Darsning bayoni qay tarzda tuziladi?
Mustaqil ta’lim topshiriqlari:
1. 5--9-sinflar uchun «Servis xizmati yo‘nalishi» bo‘yicha 
yarim yillik taqvimiy mavzuli reja tuzish.
2. Mehnat ta ’limi va kasbga yo‘llash bo‘yicha 2 soatlik dars 
ishlanmasini tuzish.
Izoh: mustaqil ish o‘qituvchi tom onidan tayyorlangan variant­
lar asosida har bir o ‘quvchiga individual topshiriq tarzida beriladi.
234

---

VI 
bob. M EHNAT TA’L IM I M ETODIKASI, KASB
TANLASHGA YO‘LLASH FANIDAN 0 ‘QITUVCHINING
TAYYORGARLIGI
6.1. Mehnat ta’limi, kasb tanlashga yo‘llash o‘qituvchisining
o‘quv yiliga va darsga tayyorgarligi
Reja:
L M ehnat ta ’limi, kasb tanlashga yoilash o‘qituvchisining 
darsga va o‘quv yiliga tayyorgarligi.
2. A sbob-uskunalarni ishga sozlash, xomashyo, nam una, 
ko‘rgazmali qurollar va texnik vositalarni tayyorlash.
3. M ehnat ta ’limi o‘qituvchisining lavozim vazifalari va shax­
siy fazilatlari.
Tayanch iboralar: 
dars, asbob-uskuna, xomashyo, nam una, 
ko‘rgazmali qurollar, texnik vosita, lavozim vazifalari, shaxsiy 
fazilat.