Kasb tanlashga

4. 
Buyuk mutafakkirlarning mehnat ta’limi, kasb tanlashga
y oilash va tarbiyaga oid fikrlari. 
Sharqning buyuk m utafakkir- 
lari, allom alari deyarli barcha davrlarda o ‘z asarlarida, she’r va 
g‘azallarida, adabiy m eroslarida halol m ehn atn i, kasb-hunar 
egallashning m uqaddasligini va zariirligini ta ’kidlab, u lu g iab
o ‘tganlar. U lug‘ bobokoloniinl/, A.Navoiy o ‘z g‘azallarida yosh­
larni ilm -h u n ar egallashga ch!U|iradi;
Um kashini (¡ildi Io Joni hör,
Unnar o‘ry,(tiuU on^a ki imkoni bor.
X asrda yashab ijod clr.an nlug‘ bobokalonim iz A bu N asr al- 
rn)robiy hani kishilarni halol m ehnat qilishga va k asb -h u n ar egal- 
lashj'.a chaciiradi. I brobiyning fikricha: «Inson ojiz banda, hech 
narsa)',a (jodir b o im ag an mavjudod em as, balki u eng oliy ka- 
molot natijasi b o iib o ‘/ aql-idrok ziyosiga ega, o ‘zi uchun zarur 
lioifMii ham m a narsani yaratishga q o d ir borliqdir». Forobiy 
m chnal va kasb-hunar k o iiik m a la rin i, axloqiy fazilatlarni h o ­
sil c|ilish lozim ligini ta ’kidlab; «Agar k asb -h u n ar fazilati tug'm a 
b o ig a n d a , podshohlar ham o ‘zlari istab va h arak at qilib emas, 
balki podshohlik ularga faqat tabiiy ravishda m uyassar b o ig a n , 
tabiat talab qilgan tabiiy bir m ajburiyat b o iib qolar edi. K asb- 
h u n ar fazilati tug‘m a b o im a s ekan, xalqlar va sh ah ar ahllarida, 
o d o b-axloq, rasm -rusm , kasb-hunar, odat va iro d an i hosil qilishi 
in so n d an zo‘r kuch va qudrat talab qiladi. Bu ikki y o i bilan, 
ya’ni ta ’lim va tarbiya y o ii bilan hosil qilinadi. Ta’lim degan so‘z 
xalqlar va shaharlar o ‘rtasida nazariy fazilat va am aliy kasb-hunar 
fazilatlarini birlashtirish degan so‘zdir», — degan edi.
K asb -h un ar egallashning aham iyati to ‘g‘risida qom usiy olim
A bu A li Ib n Sino (980—1037)ning asarlarida h am ko‘ram iz. U ning

---

fikiichíi bolaga yoshligidan biror kasb-h u n arn i o'rgatish lozim . 
Bola kasb-hunarni m a’lum darajada o'zlashtirib bo'lgandan so'ng 
o ‘z kasb-hunaridan hayotda foydalanishi, ya’ni halol m ehnat 
bilan m ustaqil hayot kechirishiga o'rgatish kerak.
«Yoshlarga ilm bera borib, ularga h u n ar o'rgatm oq m uh im
m as’uliyatli ishdir. H u nar o'rganish birla yoshlar h ar qanday 
nojo'ya x atti-harak atlardan xoli bo'ladilar», — deb ta ’kidlaydi 
Abu Ali Ibn Sino. U ning hunarli bo'lishga qaratilgan nasihatlari 
hozirgi kunda ham m uh im aham iyatga ega: