Kasb tanlashga

2. 
I -4 -s in f o‘quvchilarining tayyorgariik darajasiga qo‘yiladi-
gan zaruriy talablar. 
O 'quvchilar qog‘oz ishlab chiqarishning 
texnik bosqichlari, u la rn in g yaratilish jarayo nlari to ‘g‘risida 
m a ’lum olga ega bo‘ladilar, qog‘oz bilan ishlash u sullari, qog‘oz 
turlari va ularning o ‘ziga xos xususiyatlari, qog'oz ishlab chiqar­
ish yo‘nalishi bo‘yicha kasb egalari haqida u m u m iy tu sh u n ch a­
larni, qog‘oz tu rlarid an foydalanib, geom etrik shak llar asosida 
qirqish, yelim lash, buklash usullarida tu rli o ‘yinchoqlar, hayvon
61

---

va parrandalar, m anzara, kompozitsiya ham da tab rik no nlalar 
tayyorlash m alakasini egallash.
G azlam a va tolali m ateriallar bilan ishlashda chok turlaridan 
nam unalar, yum shoq o ‘yinchoqlar tikish 
ham da turli k iyim ­
larni ta ’m irlash ishlarini bajarish. To‘qish va uning turlari, as- 
bob-m oslam alardan xavfsizlik texnika qoidalariga rioya qilingan 
holda foydalanish. X alq hu n arm andchiligi yo'nalishi bo'yicha 
kashtachilikning eng sodda elem entlarini tikish.
O 'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini texnik m odellashtirish 
orqali rivojlantirish. Sodda turli texnikaviy m oslam alarni yasash.
O 'quvchilarning loy yoki plastilin bilan ishlash k o'n ik m alarin i 
o'stirish. Plastilin va loydan turli o'yinchoqlar, haykalchalar y a­
sash ko'n ikm alarini egallashi.
Tabiiy m ateriallar bilan ishlash jarayonida o'quvchilarning 
tasavvuri, ijodiy qobiliyatini o'stirish, chiqindi va badiiy m a te­
riallardan turli qirqish, yelim lash, qo'zg'aluvchan va qo'zg'alm as 
biriktirish usullari orqali hayvonlar, p arran d a, qushlar, uyrro'zg'or 
buyum lari, qiziqarli o'yinchoqlar yasash ko'n ik m asin i egallash.
B oshlang'ich sin f o'quvchilarida m illiy badiiy qurish-yasash 
san’atining sodda elem entlari asosida applikatsiya, m ozaika u su l­
laridan foydalanib, m anzara, buyum lardan kompozitsiya qurish- 
yasash m alakasini egallash.