“Kasb-hunar ta’limi” jurnaliga 2020 yil uchun obuna davom etmoqda

МЕТОДИКА
дан аввалги 3000 йилда ҳарбий машғулот
­
лар учун махсус симуляция ўйини ишлатил
­
ган. Ушбу симулятор шахматга ўхшарди. 
Ғарбий дунёда ҳарбий ўқув ўйинлари ХIХ 
аср ўрталарида харитада немис ҳарбий так
­
тик машқларидан келиб чиққан (Фариа ва 
Дикинсон)
1
. Бундан ташқари Фариа ва Ди
­
кинсон Иккинчи Жаҳон урушидан олдин 
Японияда турли хил уруш ўйинлари ишла
­
тилганлигини, Британия ва Америкаликлар 
улардан жанговар стратегиясини синаш учун 
фойдаланганликларини таъкидлайдилар. 
Ўқув воситаси сифатида бизнес симуля
­
цияси ўтган асрнинг 90-йиллари бошлари
­
да СЕЛЕМИ (SELEMI) швед компаниясида 
ишлаб чиқилган. Ғарбда у тезда машҳур
­
ликка эришди ва бизнес юритиш учун кадр
­
лар тайёрлаш билан шуғулланадиган ўқув 
юртлари дастурларида ва кўплаб компания-
ларнинг корпоратив тренингларида қатнаша 
бошлади. Ўйин Россияда 2000 йилларнинг 
бошларида пайдо бўлган, корпоратив машғу
­
лотлар доирасида хорижий компанияларнинг 
ҳудудий бўлинмалари ундан фойдаланишни 
бошлаган.
90-йилларнинг охирида ғарб компания-
лари орасида корпоратив етакчиликни ри-
вож лантириш дастурларини кенгайтириш 
учун бизнес симуляцияларини яратиш ва соз
­
лаш кенг тарқалган. Ишбилармонлик ўйин
­
лари кўпинча стратегияларни ишлаб чиқиш 
ва ишбилармонликни ривожлантиришга қа
­
ратилган. Бундай бизнес симуляцияси ишти
­
рокчиларга қарорлар қабул қилишда ўзлари
­
нинг қобилиятлари ва ваколатларини синаб 
кўриш, хато қилиш, тузатиш ва тегишли ху
­
лосалар чиқариш имконини беради.
Дикинсон ва Фарианинг
2
таъкидлашла
­
рича, ҳозирги пайтда АҚШда 250 дан ортиқ 
бизнес ўйинлари қўлланилмоқда, уларда 
1900 дан ортиқ коллежларда 9000 га яқин 
ўқитувчилар иштирокида бизнес бўйича 
ўқув дастурлари мавжуд.
Бизнес симуляциясидан менежерлар
­
нинг малакали бошқарув қарорларини қабул 
қилиш қобилиятини ривожлантириш ва му
­
айян бизнес жараёнини қандай амалга оши
­
ришни ўргатишда, компанияларнинг ривож-
ланиши учун янги тизимлар ва жараёнлар 
киритишда фойдаланиш мумкин. Шу билан 
бирга таълим жараёнларида бизнес симуля
­
цияларидан фойдаланиш бизнинг давримиз
­
да объектив эҳтиёжга айланди, чунки Сим
­
кинс
3
таъкидлаганидек маърузалар орқали 
ўқитиш усуллари кўникмаларни ривожлан
­
тириш ва иқтисодиётнинг жозибадорлигини 
ошириш учун етарли даражада самара бер
­
майди. Бизнес симуляцияси эса ўқув жараё-
нида кўникма, компетенция ва амалий таж-
риба орттиришга имкон беради. Шунинг 
учун дунёнинг кўплаб университетлари ва 
бизнес мактабларининг ўқув жараёнида кенг 
қўлланилади.
Бизнес ўйинлари ва бизнес симуляцияси 
ўзаро қандай фарқ қилади?
Бизнес ўйини нима?
Бизнес ўйини – бу ходимларга зарурий 
касбий компетенцияларни шакллантириш
­
га имкон берадиган соддалаштирилган ўқи
­
тиш усули. Бу иштирокчиларга ғайриоддий 
муҳитга тушиб қолиш, шахсий ривожланиш 
ва бизнесни ривожлантириш учун манба
­
ларни топиш имконини беради. Бизнес ўйи-
ни ходимларнинг шахсий имкониятларини 
очиб бериш, уларнинг ички манбаларини 
ривожлантириш, жамоани шакллантириш 
ва ходимларни баҳолашни амалга оширишга 
имкон беради. Ҳаяжонланиш, кўнгил очиш, 
ижобий-ҳиссий юксалиш туфайли бизнес- 
ўйин иштирокчиларни жараёнга фаол жалб 
қилишни таъминлайди.
Бизнесни симуляция қилиш эса – бу 
маълум бир компаниянинг ҳақиқий иш ша
­
роитларига имкон қадар яқин бўлган мах
­
сус яратилган ўйин моделидир. Бу хавфсиз 
муҳитда бўлган иштирокчиларга касбий, 
1 Faria, A. J. and Dickinson, John R. (1994). Simulation Gaming for Sales Ma-
nagement Training. Journal of Management Development, Vol. 13, No. 1, pp. 47-59
2 Dickinson, John R. and Faria, A. J. (1995). Simulation Gaming for Sales 
Management Training and a Demonstration. In Saunders, Danny (ed.) The 
Simulation and Gaming Workbook Volume 3: Games and Simulations for 
Business. Kogan Page, London, pp. 99-109
3 Simkins, S.P. (1999). «Promoting active-student learning using the World Wide 
Web in economics courses». Journal of Economic Education 30 (Summer) (3): pp. 
278-91.doi:10.2307/1183067

---

79
2019 №4, Kasb-hunar ta’limi