“Kasb-hunar ta’limi” jurnaliga 2020 yil uchun obuna davom etmoqda

Математик ва имитацион модел-
лаштириш воситалари.
Моделлаштириш 
воситаларининг асосий мақсади талаба
­
ларнинг амалий машғулотлари жараёнини 
5-расм. SolidWorks дастурининг кўриниши.
ни рақамли кўринишда конструкциялаш 
учун имкониятлар тўплами бўлиб, у ўзида 
кўплаб қўшимча ускуналарни сақлайди ва 
улар орқали модел устида турли виртуаль 
техник экспериментларни амалга ошириш 
имкониятини беради (4).

---

76
Kasb-hunar ta’limi №4, 2019
автоматлаштиришдан иборатдир. Бу фи
­
зик экспериментни моделлаштириш, та
­
лабанинг имконияти бўлмаган ускуна 
имитатори, одатдаги дифференциал тенгла
­
маларни ечиш бўйича тренинг тизимлари, 
сиёсатшунослик бўйича мунозараларни 
моделлаштириш бўлиши мумкин. Модел
­
лаштирувчи тизимларни амалга ошириш 
тузилмаси ва усуллари индивидуалдир ва 
улар биринчи ўринда моделлаштирилади
­
ган объектнинг табиатига боғлиқ бўлади. 
Адекват моделни яратиш учун кўплаб ва
­
зиятларда мураккаб математик ва ахборот 
методларидан, шунингдек, сунъий интел
­
лект технологияларидан фойдаланиш зарур 
бўлади. Моделлаштириш воситалари ичи
­
да алоҳида ўринни электрон тренажёрлар 
эгаллаб, улар реал шароитларда ўқитиш 
имкони бўлмаганда, мураккаб ёки фавқу
­
лодда вазиятларда қатнашиш билан боғлан
­
ган ёки бундай қилиш мумкин бўлмаган 
ўқитиш вазиятларида самарали ишлайди. 
Қоидага кўра, электрон тренажёрлар турли 
хил даражалардаги мустақиллик шароитла
­
рида амалий кўникмалар ва маҳоратни сай
­
қаллаш, назорат қилиш ва ўз-ўзини назорат 
қилишни машқ қилиш учун мўлжалланади. 
Мультимедиали ресурслар ва техноло-
гиялар ҳамда моделлаштирувчи дастурлар 
асосида талабаларда билим олишга моти
­
вацияни ошириш, ўз фаолиятини мустақил 
режалаштириш, ўқиш вақтини тежаш, ўқув 
материалларини янада сифатлироқ тақдим 
этиш, ахборотларни амалий ўзлаштириш 
зарур. Бунда, ҳар қандай жараён ва ҳодиса
­
ларни моделлаштириш, касбий компетент
­
ликни шакллантириш имконини беради. 
Хулоса қилиб айтганда, олий таълим 
муассасаларида юқори малакали мута
­
хассисларни тайёрлашда моделлаштирув
­
чи дастурларни ўқитишнинг инновацион 
шакл лари ва методлари билан уйғун ҳолда 
комплекс қўллаш, кадрлар тайёрлаш сифа
­
ти ва самарадорлигини оширади.