Mashg’ulot turlari
|
Ajratilgan
soat
|
Shu jumladan semestrlar bo’yicha
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
1
|
Auditoriya jami yuklamasi
|
-
|
|
|
|
|
2
|
Nazariy mashg’ulot
|
-
|
|
|
|
|
3
|
Amaliy mashg’lot
|
40
|
|
|
40
|
40
|
4
|
Seminar
|
-
|
|
|
|
|
5
|
Laboratoriya mashg’uloti
|
-
|
|
|
|
|
6
|
Kurs ishi
|
-
|
|
|
|
|
7
|
Yakka tartibli mashg’ulot
|
-
|
|
|
|
|
8
|
O’quvchining mustaqil ishi
|
17
|
|
|
|
|
Tuzuvchi:(lar) Sh. Eshov Qarshi tuman 2- son kasb –hunar maktabi Jismoniy tarbiya rahbari
Taqrizchi(lar): O’.Saidov Qarshi tuman 2- son kasb –hunar maktabi Yo.I.B.D.O’
JISMONIY TARBIYA fanining ishchi o’quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasasining 2021 yil «____» avgustdagi Ilmiy pedagogik kengashida muhokama qilindi, tashdiqlashga va o’quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma № 1
TUSHUNTIRISH XATI
Jismoniy tarbiya fanning maqsadi o‘quvchilarni jismoniy sog’lom bo’lishlari, estetik tarbiya berish, ruhiy osoyishtalikka erishish, o’-o’zini jismoniy chiniqtirish va tarbiyalashdan iborat.
Ta’lim jarayonida o‘qitish ishlari zamon talabiga mos ravishda maxsus sport kompleklari bilan jihozlangan zamonaviy sport maydonchalari, sport zallarida olib boriladi.
O’quvchilarni I-II kurs davomida Jismoniy tarbiya fanidan quyidagi olti bob bo’yicha ko’nikma va malakalari shakllantirilib, ularni mustaqil ravishda hayotga tadbiq etishlarida zamin yaratiladi:
GIMNASTIKA
ENGIL ATLETIKA
SPORT O‘YINLARI
FUTBOL
KURASH
SHAXMAT
O‘quv fanining ishchi dasturi tarkibi quyidagilardan tashkil topadi:
zarvaraq;
mundarija;
o‘quv fani (moduli)ning maqsad va vazifalari, o‘zlalashtirish natijasi;
o‘quv fani (moduli)ning mashg‘ulot turlari bo‘yicha mavzular rejasi va mazmuni;
Baholash mezoni . Izoxli lug' atlar.
O’quv kun tartibida sog’lomlashtirish va jismoniy tarbiya tadbirlari
tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro‘yxati.
O’quv fanining maqsad va vazifalari.
Kasb-hunar maktablari tizimida jismoniy tarbiya ta’limi quyidagi maqsad va vazifalarni amalga oshirishni talab qiladi.
jismoniy tarbiya darslarida javobgarlikni his qiladigan, jamoatchi, irodali, tartibli, jamoat ishlarida faol qatnashadigan g‘oyaviy chiniqqan va ijtimoiy dunyoqarashga ega bo‘lgan yoshlarni tarbiyalash;
o‘z faoliyatida kasb-hunarga oid jismoniy tayyorgarlik ko‘nikma va malakalarni shakllantirish;
yuqori ishchanlikni ta’minlash, sog‘liqni saqlash uchun doimiy ravishda jismoniy tarbiya bilan shug‘ullanish;
harakat faoliyati hajmini kengaytirish, jismoniy sifatlarini rivojlantirish va ruhiy qobiliyatlarini shakllantirish;
hayotda kerakli mehnat faoliyatiga va mudofaa xizmatiga tayyorlash;
jismoniy va ruhiy tayyorgarlikni uyg‘unlashtirgan holda, harakat madaniyatiga, chiroyli tana tuzilishiga, optimal jismoniy taraqqiyotga va mustahkam sog‘liqqa bo‘lgan ehtiyojni shakllantirish;
sog‘lom turmush tarzini tashviqot qilish, xalq an’analaridan foydalanish, ma’naviy-ma’rifiy qadriyatlarni shakllantirish;
tanlangan sport turi bo‘yicha o‘z mahoratini muntazam takomillashtirish;
kun tartibida faol harakatda bo‘lish, jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risidagi maxsus
bilimlarni bilish, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.
Mazkur o‘quv dasturida o‘quvchilarga amaldagi tarmoq ta’lim standartlari doirasida chuqur bilim berish, o‘qitishning interaktiv uslublari, yangi avlod axborot - kommunikatsiya texnologiyalari, kompyuterlashtirilgan dasturlar qo‘llagan holda mashg‘ulotlarni amaliy darslar ko‘rinishida tashkil etilib, chuqur nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalar berish maqsad qilib qo‘yilgan.
Do'stlaringiz bilan baham: |