Qandayqilibjabrlanuvchibolagayordamberishmumkin.
*Avvalohaqiqatnibilishgaharakatqilish, sabablarnio’rganing;
*Hechqachone’tiborsizqoldirmang, boladannimabo’layotganiniso’rang;
*Farzandingizgaqandaymunosabatdabo’lishganigaishonchhosilqiling;
Haqiqatdanhammaktabqurbonibo’lganmibunianiqlang;
*Sizbuhaqdao’qituvchigaxabarberingvamaktabpsixologiga;
*Hamkorlikdavaziyatdanchiqishyo’llarinitoping;
*Agarbolajudaqo’rqqanbo’lsaham, ertasikunimaktabgaboring;
*Vaziyatnito’lig’ichao’rganishgaharakatqiling;
*Vaziyatgato’g’ribahoberingvaijobiyxulosagakelishgaharakatqiling;
*Bolanistressniengishigayordambering;
*Travmaolganbo’lsatravmatolikko’rigidanso’ngstressuchundarholmutaxassislargamurojaatqiling.
3-qism. Yakuniyqism.
Ishtirokchilardan “shaxsdakirishimliliknianiqlashtiruvchi”testinio’tkazishvanatijalarnitahlilqilish.Qandayqilibjabrlanuvchibolagayordamberishmumkintavsiyasiniishlabchiqish.
Do'stlaringiz bilan baham: |