Kalle vihtari

123-bet

122

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

ularga mos keladigan kasbni egallashga jur'at eting. U universitetda yaxshi talaba bo'lishi mumkin.

sa, mazmunli ishda yoki ularga mos ko'rinadi professional bo'lganlarni tugatish

o'rganish. U kattalar ta'limida to'plangan ijobiy o'rganish va nazorat tajribasi bilan qo'llab-quvvatlanadi

keyingi bosqichlarda.

Bu talaba izlanish va tajriba bosqichidan o'tdi va u o'zining nima ekanligini biladi

uning martaba istaydi va nimaga intiladi. Talaba o'sish bosqichidan ham o'tishga muvaffaq bo'ldi

kattalar o'rta maktabida yoki undan oldin tadqiqot va sinov bosqichida. Talaba allaqachon erishgan

barqarorlashtirish bosqichidan, parvarishlash bosqichidan va chiqish bosqichidan bir marta o'ting,

ammo kattalar o'rta maktabi yana kashfiyot va tajriba bosqichiga olib keldi. Karyera oqimi

taforaga ko'ra, talaba u nazoratga ega bo'lgan barqaror joriy bosqichda

uning hayoti haqida his qilish. U umidga asoslangan yo'l-yo'riqda tasvirlangan bosqichdan o'tdi

maqsadlarni belgilash va rejalashtirish va o'z-o'zini bilish va o'z-o'zini aks ettirish bosqichlari

ijobiy tajriba bo'lgan kattalar o'rta maktabining rahbarligi ostida.