Kalle vihtari

101-bet

100

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

klassik musiqaga yo'naltirilgan." Karyera hikoyasi 35. Erkak 25 yosh, Biznes boshqaruvi

chet elda o'qiyotgan musiqachi

Materialda o'quv yo'riqnomasi kurslarning rejalashtirilgan vositachiligiga ishora qiladi va

o'sha paytdagi hayotiy vaziyatga mos keladigan talaba yozish vaqti. Voyaga etgan

Katta yoshdagilarning hayotiy vaziyatlari ularning to'liq o'rta ta'lim davrida turlicha bo'lgan, shuning uchun

o'qishni rejalashtirish nazorat qilinishi kerak bo'lgan optimallashtirish edi

ko'p o'zgaruvchilar.

“Opo [ism o'chirildi] mening o'qishim uchun juda muhim edi va men oldim

O'qish davomida haqiqatan ham yuqori sifatli maslahat va yo'l-yo'riq. - Shaxsan men bunday emasligini his qilyapman

o'rta maktabda kasbiy yo'nalish kerak edi, chunki men nima qilishim o'sha paytda menga aniq edi

qilmoq. Biroq, buni ta'minlash uchun o'rganish bo'yicha rahbarlik muhim edi

kurslar to'g'ri tuzilgan va hokazo. ' Karyera hikoyasi 8. Erkak 31 yosh, muhandislik bo'yicha o'qiydi

Karyera haqidagi hikoyalar martaba va o'qishga bo'lgan ehtiyojni ajratib turadi. Talaba mumkin

aniq martaba maqsadi bo'lishi, shuning uchun o'z-o'zidan martaba yo'l-yo'riq uchun hech qanday ehtiyoj bor edi, lekin

va o'qishlar talab qiladigan hayotning qolgan qismini uyg'unlashtirish uchun bo'ysunuvchi o'quv yo'riqnomasi

vaqt bilan birga.

"O'quv qo'llanmasi yaxshi o'tdi, oldingi javobni taklif qiladi [oila a'zosidan

kasallik]. Menga kasbiy yo‘l-yo‘riq kerak emas edi, chunki o‘sha paytda kasb tanlashim bor edi

aniq." Karyera hikoyasi 16. Ayol 32, bakalavr va doimiy

ish

Karyera maqsadini qo'llab-quvvatlashda tadqiqotchilarning tajribasi ta'kidlanadi

hayotiy vaziyatni hisobga oladigan yaxlit uchrashuvga ehtiyoj bor edi

bir butun sifatida. Mansabni hisobga olish ham muhim edi

siz o'rta maktabni tugatishni rejalashtirayotganda qilasiz.