Как ещё сказать о местонахождении предмета?

Чтение текста учителем.
Словарная работа.
Чтение текста учащимися.
Составление вопросов по тексту для игры.
Подведение итога урока.

Выставление оценок и их комментирование.

Домашнее задание: чтение текста

Дата урока Класс 6 «А,Б»


ТЕМА: Как сказать о точном количестве предметов?
Количественные числительные. Простые, сложные и составные количественные числительные. Правописание количественных чис­лительных.
Тема для развития речи: «В мире чисел».
Цель: а)научить выделять в тексте числительные (простые, слож­ные и составные количественные числительные.
Б)Правописание ко­личественных числительных. Единицы измерения).
Слова и словосочетания для усвоения: тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот, тысяча К 1 - умеет вести по изученным темам и ситуациям диалог, состоящий из вопросов, ответов, переспросов, побуждений.
К 6 - умеет читать, понимать и передавать цифровую информацию на русском языке (в пределах изученного

	Ход урока.	Элементы ключевых компетенций	формы
1.	Организаци-онный момент.	Компетенция личностного самосовершенствования - стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения.	Маркеры настроения.
2.