Kafedrasi mavzu

“KIMYOVIY-TEXNOLOGIK TA’LIMDA QO‘LLANILADIGAN AXBOROT SHAKLLARI” MAVZUSI BO‘YICHA O‘QUV MAQSADLARINI ISHLAB CHIQISH

Taksonomiya kategoriyalari	O‘quv masadlari
Bilish	- Kimyoviy-texnologik ta’limda qo‘llaniladigan axborot shakllari haqida aytib beradi; - Kimyoviy texnologik fikrlashni shakllantirishning eng samarali usuli bu “jarayon” elementi ekanligini biladi.
Tushunish	Ekstensiv va intensiv ishlash usullarining mohiyatini ochib beradi; “Jarayon”, “Video”, “Foto”, “Rasm”, “Chizma”, “Sxema”, “Grafik”, “Jadval”, “Matn”, “Og‘zaki bayon” kabi axborot elementlarini farqini tushuntiradi.
Qo‘llash	“Jarayon”, “Video”, “Foto”, “Rasm”, “Chizma”, “Sxema”, “Grafik”, “Jadval”, “Matn”, “Og‘zaki bayon” kabi axborot elementlarini rasm orqali namoyish etadi; Kimyoviy-texnologik fikrlash jarayonida axborot elementlarining faoliyat natijasini grafik orqali namoyish qila oladi.
Tahlil	“Foto” va “Rasm” kabi axborot elementlarining farqini bir-biridan ajratadi; Axborot elementlarining o‘zaro bog‘liqligi va ahamiyatini tahlil qilib chiqadi.
Sintez	Axborot elementlarining afzallik va kamchiliklarining tahlili natijasida umumiy xulosa yasaydi; -Axborot organlarining sezgi organlari bilan bevosita ta’sirini o‘rganib chiqadi va fikrlarini umumlashtiradi.
Baholash	Texnik fikrlashni shakllanishida axborot elementlarining eng samaradorlariga o‘z munosabatini bildiradi; Yozma matn bilan ishlash jarayonida bajarilishi zarur bo‘lgan ko‘rsatmalarga baho beradi.