Kafedra mudiri: I. Qur’onov

MAVZU: Dori moddalarini yuborish usullari, maqsadi va vazifalari

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Nazariy
O’quv mashg’ulotining rejasi:	1.Dori moddalarini yuborish usullari 2.Inyeksiya va uning turlari 3.Dori moddalarini organizmga yuborish jarayonidagi nojo’ya ta’sirlar
O’quv mashg’ulotining maqsadi: dori moddalarini yuborish usullari, maqsadi va vazifalari haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
O’qitish natijalari
Pedagogik vazifalar: Dori moddalarini yuborish usullarini tasniflash Parenteral usulning kamchiliklari va yutuq tomonlarini o’rgatish Dori moddalarini qo’llashda nojo’ya ta’sirlarni tushuntirish	O’quv faoliyat natijalari: Enteral, parenteral va tashqi usulda dori voddalarini qo’llash haqida gapiradilar Dori vositalarini yaroqliligini, sifatini, nomini tekshirish lozimligi haqida aytib o’tadilar parenteral usulning kamchiliklari, ma inyeksiya vaqtida texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilish qoidalari haqida aytadilar Teri ostiga, teri orasiga, muskul orasiga va vena ichiga inyeksiya qilish mexanizmlarini aytadilar 5.Antibiotiklarni eritish, ampula va flakondan shpritsga dori tortish texnikalarini gapiradilar 6.Insulin, antibiotiklar, moyli eritmalarni qo’llash xususiyatlarini bayon etadilar 7. Dori moddalarini qo’llashda nojo’ya ta’sirlarida 1-yordam ko’rsatishni ko’rsatib beradilar
O’qitish meto2d4l2ari	Ma’ruza, aqliy hujum, test sinovi
O’qitish vositalari	Yozuv taxtasi, rangli plakat, tarqatmalar, taqdimot, test
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Maxsus koʻrgazmali vositalar bilan jihozlangan auditoriya
Qayta aloqaning usul va vositalari	Kuzatish, tezkor- soʻrov, nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish