Кадрларни малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш таълим ташкилотларини аттестация ва давлат аккредитациясидан ўтказиш

МОҚТларнинг фаолиятини ички ва ташқи баҳолаш кўрсаткичлари

• ташкилий-бошқарув фаолиятининг самарадорлиги;
• давлат талабларининг ўқув жараёнига жорий этилиши;
• моддий-техника таъминоти;
• педагог кадрларнинг илмий-педагогик салоҳияти;
• ўқув жараёнига замонавий педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларининг жорий этилиши;
• таълимнинг ишлаб чиқариш билан интеграцияси ҳамда халқаро ҳамкорлик фаолияти;
• битирув имтиҳонлари, малака ва битирув ишларининг бажарилиши;
• малака ошириш ва қайта тайёрлаш якуни бўйича дипломлар, гувоҳномалар, сертификатлар расмийлаштирилиши ва берилиши.

МОҚТларнинг фаолиятини ички ва ташқи баҳолаш Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг 2020 йил 27 январдаги 3214-сон билан давлат рўйхатидан ўтказилган “Таълим ташкилотларини аттестациядан ўтказиш мезонлари” асосида амалга оширилади

Ташкилий-бошқарув фаолиятнинг самарадорлиги бўйича

• илмий-методик кенгаш фаолияти ва ўқув жараёнининг ташкил этилиши;
• малака ошириш ва қайта тайёрлаш таълим ташкилотининг мақсади ва вазифалари, ривожлантириш бўйича истиқбол режа ва сўнгги икки йилдаги иш режаларининг мавжудлиги ва унинг бажарилиши;
• истиқбол режани ишлаб чиқишда профессор-ўқитувчилар, асосий кадр истеъмолчиларининг иштироки;
• ҳисобот ва ҳужжат айланишини юритишнинг автоматлаштирилган тизимини жорий этилганлиги;
• таълим ташкилотининг норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар билан таъминланиши, ушбу норматив-ҳуқуқий ҳужжатларнинг таълим ташкилоти бошқарувига татбиқ этилиши таҳлили;

Давлат талабларининг ўқув жараёнига жорий этилиши бўйича

• курсларнинг давлат талаблари, ўқув ва ишчи ўқув режалари, фанларнинг ўқув ва ишчи дастурлари билан таъминланганлиги ва уларнинг ўзаро мослиги;*
• кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлашга қўйилган талабларнинг бажарилиши;*
• календар-тематик режалар, дарслар жадвали, гуруҳ журнали, ишчи ўқув дастурларининг ишчи ўқув режаларига мувофиқлиги, профессор-ўқитувчилар шахсий иш режаларининг бажарилиши;
• тингловчилар билимларини баҳолашда қўлланиладиган назорат воситаларининг (тестлар, ёзма ишлар саволлари ва бошқалар) фан дастури мазмунини тўлиқ қамраб олганлиги;
• тингловчиларнинг фан дастурларини ўзлаштириш даражаси (билими) таълим ташкилоти томонидан ўтказилган якуний назоратларнинг таҳлили;