К. Ж изтилеуова А. Б. Жағынан құрастырылған. Оқу құралы оқушылар бойында төмендегідей білім, білік, дағдыларды қалыптастырады: 2 сынып оқушыларына арналған «Көркем жазу» курсы 34 сағатқа есептелген. Әрбір сабақ

3 – тапсырма. «Жалғасын тап» ойыны. Мәтінді оқып, жалғасын өз сөздерімен аяқтауға ұсынылады.
4 – тапсырма. Ребусты табу. «Шағала» сөзіне сөйлем құрастырып жазу.

Көмекші сұрақтар.

1. 
   Шағала ненің атауы?
   
2. 
   Ол қайда болады?
   

Сабақты қорытындылау: Төмендегі кесте бойынша оқушы білімін анықтап, толықтыру барысында сабақты қорыту.

Білемін	Білдім

Үйге 5 – тапсырма: Өлеңді көшіріп жазу. Баспа әріппен, жазба әріптің айырмашылығын есте ұстау.
Орман, көлге, жайлауға,
Шақырады жаз жайраң.
Шаршамайды шарлауға,
Барлық бала мәз- мәйрам.
Е. Өтетілеуов
8 – сабақ
Сабақтың тақырыбы: Жазудың негізгі алгоритм элементтерін жазу жаттығулары. Дд әрпін жазу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Жазудың негізгі алгоритм элементтерін жазу жаттығулары туралы түсінікті беру. Дд әрпінің элементін көркем жазуға үйрету.
Дамытушылығы: Дд әрпінің жазылу ережесі мен графикалық кескінін меңгерту барысында үздіксіз жазуға дағдыландыру. Әріптердің жазылу алгоритмін есте сақтай отырып зейін, қабылдау сияқты қызметтерін дамыту.
Тәрбиелігі: Сабақ барысында белсенділікке, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың өтілу әдісі: түсіндіру, ой қозғау, сұрақ – жауап, суретті сөзжұмбақ, тест.
Сабақтың көрнекілігі:. баспа, жазба әріптер кестесі, сюжетті суреттер, қол добы.
Сабақтың барысы:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды сабаққа дайындау. Психологиялық серпіліс жаттығулары.
   
2. 
   Үй тапсырмасын тексеру.
   

Өлеңді мәнерлеп оқыту. Дд әрпінің өзге әріптер мен байланысын, өлеңді көшіріп жазуда, жазу заңдылықтарының сақталуын анықтау. Көмекші сұрақтарды қолданып, үй тапсырмасын пысықтау.

1. 
   Жаңа сабақты түсіндіру.