Jurnaldan ko‘chirib bosilgan maqolalar «Til va ada biyot ta’limi»dan olindi, deb izohlanishi shart

V. Baholash va rag‘batlantirish.

Dars Sirojjiddin Sayyidning “Vatan” she’rini tinglash 

va she’r matnidagi tasviriy vositalarni izohlash bilan 

yakunlanadi. Darsda faol qatnashganlar rag‘batlantiriladi 

va barcha o‘quvchilar ishtirokiga ko‘ra baholanadi.

VI. Uyga vazifa.

 

117-mashq.

 Kitobning inson ma’naviy va aqliy 

kamolotidagi o‘rni haqida matn tuzing. Matnda 

iqtiboslardan foydalanishga harakat qiling. Matnning 

mavzusi va g‘oyasiga muvofiq sarlavha qo‘ying. 

Ma’rifatxon KARIMOVA,

Farg‘ona shahridagi 10-umumta’lim maktabining 

ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi 

SAID AHMADNING “QORAKO‘Z MAJNUN” HIKOYASI YUZASIDAN

 BAHS-MUNOZARA DARSI 

Darsning maqsadi:

a) ta`limiy maqsad: 

o‘quvchilarning “Qorako‘z 

majnun” hikoyasidagi o‘ziga xos milliy tasvir, obrazlarga 

yuklangan g‘oyaviy mazmunni tahlil qila olish 

malakalarini hosil qilish;