Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan

 
– 
uchinchi bo‘lim savollari harakat faolligi ko‘lami parametrlarini qo‘shimcha ta’lim 
tizimida darsda va darsdan oldin mustaqil jismoniy mashqlarda aniqlashtirildi. Shuning
-
dek, so‘rovnoma respondentlarning o‘z sog‘ligiga munosabatini va besh balli tizimda 
jismoniy tayyorgarlik darajasini aniqlashga imkon beruvchi savollarni o‘z ichiga olgan.
Tajriba natijalari. 
Haftalik harakat faolligini hisoblashda ertalabki badantarbiya, 
darslardagi jismoniy mashqlar, jismoniy tarbiya darslari, to‘garaklarga qatnashish, jis
-
moniy tarbiya va sport bilan mustaqil shug‘ullanish, piyoda yurish, sayrlar e’tiborga 
olingan. 
Bizning izlanishimiz natijasiga ko‘ra, yakuniy harakat faolligi ko‘lami o‘g‘il bolalar
-
da haftasiga o‘rtacha 10,0±5,4 soatni tashkil qiladi. Shunga ko‘ra, harakat faolligi ko‘la
-
mining chegarasi yetarlicha keng (haftasiga 1,6 dan 60,0 soatgacha). qiz bolalarda bu 
ko‘lam bir oz pastroq, haftasiga o‘rtacha 7,0±4,8 soat, harakatlantiruvchi faollik ko‘lami 
individual o‘zgarishli (haftasiga 0,75 dan 42 soatgacha). 
Yoshga qarab aniq belgilanadigan harakat faolligining haftalik ko‘lami dinamikasi 
kuzatiladi (1-rasm). 6 dan 7 yoshgacha bir necha bor kamayadi. keyingi keskin o‘z
-
garish 7–8–10–11 yoshda qayd qilinadi. So‘ng yetarlicha ifodalangan o‘zgarmaydigan 
o‘sish davri keladi.
Haftalik harakat vazifasi ko‘lami boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yuqori sinf 
o‘quvchilariga o‘xshash ko‘rsatkichidan farqi o‘g‘il bolalar va qiz bolalar uchun statistik 
ahamiyatga ega (r < 0,001). Haftalik harakat vazifasi ko‘lamining o‘rta maktab o‘quv
-
chilari bilan farqi sezilarli darajada faqat qiz bolalar uchun r > 0,05 darajasida statistik 
ahamiyatga ega. Mustaqil tanlov uchun farqning ishonchliligi Student t – mezoniga 
ko‘ra aniqlandi.
1-rasm. Harakatlantiruvchi faollikka sarflangan vaqt ko‘lamining
o‘rtacha yoshga oid dinamikasi
16
14
12
10
6
7
8
9
10
11

---

78