Йўналиши ўқув режаси ва дастури асосида тайёрланди

 
11 Коррекция
 
Коррексия (юнонча “cорреcтиио” – тузатиш)
– 
педагогик услуб ва тадбирлардан иборат махсус 
тизими ёрдамида аномал болаларнинг психик ва 
жисмоний ривожланиш камчиликларини қисман 
ёки тўлиқ тузатиш. 
Ақлий ёки жисмоний, нутқий ривожланишида 
муаммоси бўлган болаларнинг руҳий ёки 
жисмоний ривожланишидаги камчиликларини 
педагогик усул ва чора-тадбирлар ёрдамида 
қисман ёки бутунлай бартараф этиш. 
12 Коррекцион 
педагогика
 
Махсус педагогиканинг ҳар бир йўналиши учун 
таълим қонуниятларини тадқиқ қилади. 
13 Коррекциялаш
 
Коррексиялашнинг аниқ мақсади, вазифалари ва 
усуллари боланинг индивидуал хусусиятлари ва 
тараққиётидаги 
камчиликларига 
қараб 
белгиланади.
Коррексиялаш (тузатиш) боланинг психик ва 
жисмоний 
ривожланишидаги 
нуқсонларни 
тузатиш, йўқотиш ва пасайтиришдан иборат. 
14 Анамнез
Анамнез (юнонча – анамнесис - эслаш) – 
беморнинг ҳаёт шароити ва касаллик тарихи 
ҳақида сўраб тўпланадиган маъулумотлардир.
15 Комплекс 
ҳамкорлик 
Педагоглар 
жамоасининг 
муайян 
сотсиал 
муҳитда ўсаётган ҳар бир бола қобилиятларининг 
ривожланиш даражаси ва ҳаёт тажрибасидан 
қатъий назар унинг муваффақиятли таълим 
олиши ва ривожланиши учун қулай ижтимоий 
психологик шарт-шароит яратишга қаратилган 
касбий фаолият тизими. 
16 Компенсация 
Компенсатсия (юнонча “cомпенсатио” – ўрнини 
тўлдириш) 
организмнинг 
бузилган 
ёки 
ривожланмаган 
функсияларининг 
ўрнини 
тўлдириш, қайта қуришдир. 
17 Дифференциал 
Махсус мактабларнинг турли хиллари – карлар 
учун, заиф эшитувчилар ва кеч кар бўлиб 
қолганлар 
учун 
мактаб 
бўлимлари 
ва 
мактабларнинг барча турларида икки ёқлама 
нуқсонли болалар учун махсус синфлар ташкил 
қилинишидир. 
 

---

75 
18 Интеграция 
Интегратсия (лотинча интегратио – тиклаш, 
тўлдириш). 
1. Тизим ёки организмнинг алоҳида қисмлари ва 
функсияларининг ўзаро бир бутун боғланган 
ҳолатини ифодаловчи тушунча, шунинг дек, мана 
ша ҳолатга олиб келадиган жараёни. 
2. Фанларнинг ўзаро яқинлашиш ва боғланиш 
жараёни, дифференсатсия жараёни билан бирга 
кечади.
19 Ижтимоий 
Реабилитация 
Ижтимоий реабилитатсия (юнонча “реҳабилитас” 
– қобилиятни тиклаш) аномал болаларнинг 
психофизиологик имкониятларига кўра ижтимоий 
муҳитда иштирок этиши учун шароит яратиш, 
уларни ижтимоий ҳаёт ва меҳнатга жалб этиш 
маъносини англатади. 
20 Ижтимоий 
адаптация 
Ижтимоий адаптатсия (юнонча “адапто” – 
мослашиш) аномал болаларнинг индивидуал, 
гуруҳли 
хулқларини 
ижтимоий 
қоидалар, 
қадриятларга 
мос 
келишини 
таъминлаш 
деганидир.