Jizzax politexnika instituti

О’yinning pedagogik ahamiyati. О’yin bolalarda topkirlik, nutqi ravon bо’lishi, diqqat-e’tiborini tarbiyalashga yordam beradi. О’yin chaqqonlik, tezkorlik, chidamlilik, kuchni rivojlantiradi. О’yinni о’ziga xos harakati tez yugurish, chap berishdir.

“Tapur-tо’pir qaldirg’och” о’yini

О’yinga tayyorlanish.О’yin bolalarda sezgirlik, idrok qilish, eshitish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bо’yi 8 metrli, eni 6 metrli tо’rtburchak chiziladi.

Qora rangdagi rо’mol tayyorlanadi. О’yinboshi va о’yinni birinchi bо’lib boshlovchi chek tashlash yо’li bilan belgilanadi. о’ynovchilar shu tо’rtburchak ichida joylashadilar.

О’yin tavsifi.О’yinboshi bolaning bog’lar ekan deydi:

• 
  Oyoqning tagida taxta, qarasang kо’zingga qum paxta. О’ynovchining peshonasiga chertilayotganda о’yinboshi shunday deydi:
  
• 
  Oq ekan, shо’r ekan, oppog’i shu ekan, chert peshonasiga sо’ngra borib joyingatur!
  

Kо’zi bog’langan о’ynovchi chertib ketganni qidirayotganda, bolalar baravar qо’llarini (yerga, taxtaga, tizzasiga) urgan holda xо’r bо’lib aytadilar:

• 
  Tapur-tо’pir qaldirg’och tanlanganingni olib qoch!
  
• 
  Bu yoqqa kel kelaqol, angushlang menda.
  
• 
  Dovdiraysan har qachon,
  
• 
  Chertgan kimdir bilmaysan,
  
• 
  Ajab bо’pti, xо’p bо’pti
  
• 
  Kо’zingni och kim chertdi?
  
• 
  Topolmading sen, shu yerda qolgin
  
• 
  Tapir-tо’pirqaldirg’och, - Eshigingnitezroqoch.
  
• 
  Mehmoning kutib ol! - deb turadilar. U kо’zi bog’langan holda atrofdagilarni tutishga harakat qiladi. Bolalar esa “Men bundaman” sо’zlarini aytadilar, qо’llari bilan turtib ketadilar. Yoki: u bolalarning oldiga kelib, о’tdimi? Duk-duk! - deb о’ynovchilarni ushlashga harakat qiladi. Ushlangan bolalarning kо’zi bog’lanadi, endi ular joy almashadilar.