Jizzax davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»

Savollar va topshiriqlar.

1. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasi qachon qabul qilingan?
   
2. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasining birinchi bo’limida nimalar aks ettirilgan?
   
3. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasining ikkinchi bo’limida nimalar aks ettirilgan?
   
4. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasining uchinchi bo’limida nimalar aks ettirilgan?
   
5. 
   Sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarda nimalar?
   
6. 
   Maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar qayerda olib briladi?
   
7. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda ota-onalarning ro’li.
   
8. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar yosh avlodda qanaqangi xislatlarni shakllantiradi?
   
9. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni to’g’ri yo’lga qo’yishda tashkilotlar bilan hamkorlik qanday olib boriladi?
   
10. 
    Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni olib borishda tashkilotchilarning ish metodikasi.
    

Mavzu bo’yicha foydalanilgan adabiyotlar.

1.I.A. Karimov « Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch» T. 2008 y

2.«O’zbekiston Respublikasining Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori» – Toshkent: Sharq, 1997-65 b.

3. B. Normurodova Tarbiyafiy ishlar T 2006 y.

4. J.Hasanboyev, X.To’raqulov, Alqarov, N. Usmonov. Pedagogikadan izoxli lug’at.