Jizzax davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»

JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

	«TASDIQLAYMAN»
	O’quv ishlari bo’yicha prorektor
	To’xtamishov B.Q.___________
	«______»__________2020- yil

Bilim sohasi:	100000	– Gumanitar
Ta’lim sohasi:	110000	– Pedagogika
Bakalavriat yo‘nalishi:	5111700	– Boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish

Jizzax - 2020
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
Jizzax davlat pedagogika instituti
“Boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasi
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
fanidan
O‘QUV USLUBIY MAJMUA

Bilim sohasi:	100000	– Gumanitar
Ta’lim sohasi:	110000	– Pedagogika
Bakalavriat yo‘nalishi:	5111700	– Boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish

Jizzax – 2020

“BOSHLANG’ICH TA’LIM METODIKASI” kafedrasi

“TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI” fanidan

O‘QUV USLUBIY KOMPLEKS
Ushbu o‘quv-uslubiy majmua “Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fani boyicha yaratilgan bo‘lib, unda mazkur fanning o‘quv dasturi, ishchi dasturi, ma’ruza mashg‘ulotlarining ta’lim texnologiyasi amaliy va seminar mashg‘ulotlarining ta’lim texnologiyasi jamlangan.

Mazkur o‘quv-uslubiy majmua oliy o‘quv yurtlarining Boshlang‘ich ta’lim

yo‘nalishi tinglovchilari uchun mo‘ljallangan.

Tuzuvchilar: Dotsent G.Xolboyeva, p.f.n. D.Farsaxonova
Taqrizchilar: Alimov N.A.- Jizzax politexnika instituti, p.f.n.

dotsent.

Xushvaqtov N. –“Umumiy pedagogika” kafedrasi mudiri, p.f.n. dotsent
O‘quv-uslubiy majmua Jizzax javlat pedagogika instituti IK ning 2020__ yil __ ___________dagi ___- sonli qarori bilan tavsiya etilgan.

USLUBIY MAJMUA MUNDARIJASI

1. Ma’ruza mashg‘uloti mavzulari matni….............................................................

2. Ta’lim texnologiyalari ishlanmasi.........................................................................

3.“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fani boyicha o‘quv dasturi...................................

3.1.“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fani boyicha ishchi dastur.................................

4. Kompakt disk.........................................................................................................

1.