Jizzax davlat pedagogika instituti aqchayev farruh shavkatovich tarix fanini o

Kirish ma’ruzasida ta’lim berish texnologiyasi. Xozirgi vaqtda o`quv materialini tuzilmaga solish modul asosida amalga oshirilmoqda. Aqliy harakatlarni bosqichma-bosqich shakllantirishning psixologik nazariyasiga muvofiq, bu muammo o`qitish tuzilmasiga qiziqtiruvchi bosqichni kiritish orqali hal etish mumkin. Uning vazifasi – ta’lim oluvchilarda kutilayotgan o`quv materialini egallash uchun qiziqish (bizning holatda o`quv fani, kurs) ta’minlash, modomiki harakatning to`liq yo`nalishi o`quv materialini barcha tashkil etuvchilari o`rtasidagi aloqani aniqlashi mumkin.

Oliy maktabda ta’lim fan, kursning qiziqtiruvchi bosqichi kirish ma’ruzasi hisoblanadi. Uning maqsadi – o`quv fanining kursi to`g`risida birinchi umumiy tasavvurni berish va talabalarni ish jarayonida, oldindagi o`quv faoliyati natijalariga va ularni nazorat tizimi va baholashiga yo`naltirish hisoblanadi.

Pedagogik vazifalar quyidagilardan iborat:

• 
  talabalarni fan, kursning ahamiyati, vazifasi va uning o`rni, o`quv fanlar tizimida hamda kasbga tayyorgarligidagi o`rni bilan tanishtirish;
  
• 
  tuzilmaga qisqacha sharh berish, fanni va amaliyot rivojlanishini, bunda mashhur olimlarning nomini aytib, bu sohadagi erishilgan yutuqlarni yoritib berish;
  
• 
  ushbu bilimlar sohasidagi tadqiqot istiqbollari yo`naltirishlarini bayon etish;
  
• 
  fan, kurs doirasida uslubiy va tashkiliy ishlar xususiyatlarini yoritish; tavsiya etilayotgan o`quv – uslubiy adabiyotlar tahlilini amalga oshirish;
  
• 
  hisobot, baholash shakllari va vaqtni aniqlash.