Жиззах вилоят халқ таълими ходимларини қайта

Давлат 
талаблари 

---

6 
Умумий ўрта таълим мактаблари кимё ўқитувчиларининг 
малакасини ошириш мазмуни, сифати ва уларнинг тайёргарлиги 
ҳамда компетентлигига қўйиладиган 
МАЛАКА ТАЛАБЛАРИ 
I. 
Умумий талаблар 
Малака ошириш сифати ҳамда тайёргарлигининг зарур ва етарли даражаси 
тингловчилар билимлари, кўникма ва малакаларининг раҳбар ва мутахассис 
ходимларга қўйиладиган малака талабларига мувофиқлиги билан белгиланади. 
Умумий ўрта таълим мактаблари фан ўқитувчиларини малакасини ошириш 
мазмуни, сифати ва уларнинг тайёргарлигига қўйиладиган малака талаблари 
тегишли йўналишлар бўйича ўқув режалари ва дастурларини, шунингдек, қайта 
тайёрлаш ва малака ошириш таълим муассасаларининг ўқув жараёнини, таълим 
сифатини назорат қилиш ва баҳолаш тартиби ҳамда бошқа ҳужжатларни ишлаб 
чиқиш учун асос ҳисобланади. 
II. 
Умумий ўрта таълим мактаблари кимё ўқитувчиларининг 
тайёргарлиги ва компетентлигига қўйиладиган 
умумий талаблар 
1. 
Кимё ўқитувчилари қуйидаги йўналишларда билим, кўникма, 
малака ва компетенцияларига эга бўлиши лозим: 
Умумий 
ўрта таълим давлат таълим стандарти (умумий қоидалар), 
шунингдек, ўқитилаётган предмет бўйича ўқув дастури талабларини билиши; 
умумий 
ўрта таълим тўғрисидаги норматив-ҳуқуқий ва директив 
ҳужжатларни ишлаб чиқиши; 
синфлар ва кабинетлар (лабораториялар)ни тегишли ўқув-лаборатория 
анжомлари билан жиҳозлаш бўйича талабларни бажара олиши; 
ўқув-тарбия 
жараёнини 
ташкил 
этиш 
ва 
сифатини 
таъминлаш 
принципларига амал қилиши; 
ўқув 
предметларининг мазмуни ва уларни ўқитишдаги изчиллик 
асосларини ишлаб чиқиш; 
ўқувчиларнинг умумий ва ёш психологиясини инобатга олиши; ўқитишнинг 
интерактив методларини қўллай олиши; 
ўқувчиларни миллий мустақиллик ғоялари асосида маънавий-ахлоқий 
тарбиялаш методологияси бўйича билимга эга бўлиши; 
ўқувчилар ўртасида касбга йўналтириш ишларини олиб бориш шакли ва 
методларини қўллай олиши; 
ўқувчилар ва уларнинг ота-оналари билан муомалада этика ва эстетика 
нормалариг амал қилиши; 
синфдан ташқари (дарсдан ташқари) ишларни ташкил этиш ва ўтказиш 
методикасидан фойдалана олиши; 
белгиланган санитария-гигиена нормаларига риоя қилиши. 

---

7