Jismoniy tarbiya

Um um iy 
talabiar. 
Z iyolilar  faoliyatini 
har  tomonlama 
o ‘rganish  shuni  ko'rsatadiki,  har  bir  soha  mutaxassislari  singari  ularda 
ham  o ‘ziga  xos  ruhiy-jism oniy  sifatlar  to‘p]ami  mavjud.  K o‘nikma  va 
m alakaiar  -   KA JT  jarayonida  qo ‘llanilib,  kasbiy  tayyorgarlik  uchun 
kerak  b o ‘lgan  ana  shunday  komponentlarga  kiradi.  Har  bir  ziyolidan 
ishlab  chiqarish jarayonida ro ‘y beradigan murakkab vaziyatlami tez hal 
qilish,  ortiqcha  em otsional  zo ‘riqishlami  yo‘qotish  talab  qilinadi. 
Hozirgi  kundagi  ishlab  chiqarishning  iqtisodiy  faolligini  oshirish  va 
mehnat  jam oalarining  ijtim oiy  rivojlanishida jismoniy  tarbiya  va  sport 
asosiy  omil  hisoblanadi.  B ugungi  kundagi  ziyolilar  ijtimoiy-iqtisodiy 
vazifalarni  hal  qilish  uchun  jism oniy  tarbiya  va  sport  vositalarini 
q o ‘llash  haqidagi  aniq  bilim ga,  k o ‘nikma  va  malakaga  ega  boTishlari 
lozim.  U lar  ishchi  va  xizm atchilarning  jismoniy  tayyorgarligini  bilish 
uchun  ishlab  chiqarish  jism oniy  tarbiyasining  hamma  turlari  va 
shakllarini  yaxshi  bilishi  kerak.  Bugungi  kunda  oliy  o ‘quv  muassasini 
tam om lagan  m utaxassisning  o ‘zi  sport  bilan  shug‘ullanishi  kamlik 
qiladi.  Ular  ish  vaqtida  va  undan  keyin  jam oada  jismoniy  tarbiya 
tadbirlarini  tashkil  qilishi,  xizm atchilarning  mehnat  qilishlari  va  dam 
olishlarini  to ‘g ‘ri  tashkil  qilabilishi  shart.  Ziyolining  mehnat  faoliyati 
yaxshilanishi  uning  o ‘ziga  xos  xususiyatga,  aqliy  va  jismoniy 
ishchanligiga,  organizm ining  (tanasining)  chidamkorligi  va  uni  og‘ir 
m ehnatdan  tez  tiklanishi,  y a ’ni  ish  bajarish  qobiliyatiga  bog‘liq. 
Ziyolining  kasbiy  faoliyatida  undagi  bir  qator  jism oniy  sifatlar  bilan 
birga texnik sifatlar ham  asosiy rol  o ‘ynaydi.