Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati

Jismoniy mashqni ko‘rsatish uchun qo‘yiladigan metodik talablar: 
 a) o‘rganilayotgan xarakat faoliyatini ijodiy takrorlashga imkoniyat ochish maqsadida ko‘rsatishni komentariya 
qilish bilan olib borish; 
 b) ko‘rsatish payitida o‘quvchilarning o‘qituvchining emotsional xolatiga taqlid qilishini eotibordan chetda 
qoldirmaslik orqali taolim jarayoniga munosabatni shakllan-tirish muxim axamiyat kasb etadi. 
Ko‘rsatishning mazmunini o‘qitish vazifalari mazmuniga muvofiqligi:  
a) ko‘rishi orqali to‘la tasavvur xosil qilib, mashqni takrorlay bilish, ko‘rsa-yu xarakatini bajara olmasa 
taolimda samara bo‘lmaydi;  

---

b) xarakat faoliyatini egallash, o‘rganishni ko‘rsatish talab etilsa, mashq texnikasining ijrosi ko‘rsatuvda 
ishdivi-duallashtirilishi va sport maxoratini yuqori darajada ifodalaydigan bo‘lishi lozim;  
v) o‘quvchi diqqatini aloxida xarakatlarga va aksentlash-tirilgan zo‘riqishlarga qaratish lozim bo‘lib qolsa, 
ko‘rsatishda mashqning aynan o‘sha joylari takroriy, uru berib, sekinlash-tirilib namoyon qilinadi, aniq bo‘lmagan, 
palapartish ko‘rsa-tishlarga yo‘l qo‘yilmasligi, ijro esa o‘quvchilar tomonidan namuna sifatida qabul kilinishi kerak 
bo‘ladi.