Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati

Ko‘rgazmali qurollarni namoyish qilish. Xarakat faoliya-tini predmetli tasvirini xis qilish uchun qo‘llaniladi. 
Namoyish qilish ko‘rsatishdan ko‘ra qulaylikga ega va kerak bo‘lsa diqqatni statik xolatlarga, fazalarning 
almashinishiga qaratish imkoniyati mavjud bo‘ladi. Namoyish pedagogik vazifa bilan qanchalar aniq boliq bo‘lsa, uni 
didaktik axamiyati shunchalar ortadi. U qo‘shimcha usul bo‘lib qo‘llanilayotgan u yoki bu metodni to‘ldirish uchun 
xizmat qiladi. Ko‘rgazmali qurol o‘zining o‘lchovi, shakli, rangi, o‘z elementlari joylashishining zichligi bilan 
o‘quvchi tomonidan jadvalni qabul qila olish prinsiplarini ifodalasin, turlicha ko‘rgazmali qurollarning xar birini 
namoyish qilinishida rioya kilinishi lozim bo‘lgan ayrim usuliyat qoidalarga bo‘ysunsin.  
Plakatlar xarakat xolatini ko‘rsatishda bajarishda uru beradigan qiyin joylarni o‘zida aks ettirishi, o‘quvchi 
diqqatini chalitadigan elementlardan xoli bo‘lishi zarur. Ayniqsa, mazmuniga ko‘ra faoliyat tarkibidagi xarakatlar 
ketma-ketligini bir vaqtning o‘zida aks ettirgan plakatlarning qimmati yuqori bo‘ladi.