Jismoniy tarbiya gigiyenasi va sportning tibbiy-fiziologik asoslari



Download 6,95 Mb.
bet267/333
Sana14.04.2022
Hajmi6,95 Mb.
#550670
1   ...   263   264   265   266   267   268   269   270   ...   333
Bog'liq
Gigiyena

Fаnning mаqsаdi vа vаzifаlаri.
Fanni o‘qitishdan maqsad – bo‘lajak kadrlarga jismoniy mashqlar fiziologiyasi va biomexanikasi fani bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishini ta’minlash. Shuningdek, jismoniy mashqlar va harakatchanlik sog‘lom turmush tarzining asosiy qismi ekanligini tarbiyalanuvchilarga singdirish sifatida. Yoshlarning organizmi funksional imkoniyatlarini rivojlantirish va takomillashtirishda jismoniy madaniyat omil sifatida, jismoniy madaniyat mashg‘ulotlari jarayonida o‘quvchilarni chiniqtirishning fiziologik asoslari. O‘quvchilarning salbiy odatlari bilan kurashish va jismoniy tarbiya bilan har doim birga bo‘lish. Jismoniy mashqlarning fiziologik tavsifi. Jismoniy mashqlar erkin harakat sifatida. Erkin harakatlarni boshqarish. Ko‘nikma va mexanizmlar, ularning shakllanishi. Jismoniy tarbiya bo‘yicha mashg‘ulotlar o‘tkazishning fiziologik asoslari. Muskullar ishi, muskullar ishini vegetativ ta’minlash. Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlaridagi jismoniy yuklamalarni me’yoriy – fiziologik asoslash va boshqa bilimlarga ega bo‘lishdir. Shuningdek, biomexanika fanida bo‘lajak pedagog kadrlar jismoniy mashqlarni bajarish jarayonida organizmning qo‘l, oyoq harakatlarining kuch darajalari, ularning dinamikasi hamda tana harakatlarini mustaqil tahlil qila olishi, sport texnikasini o‘rgatishi, sportchi oldiga qo‘yilgan muammolari mantiqan mulohaza qilishga o‘rgatishning usullarini va turli sportga oid fizologik va biomexanik masalalarni mustaqil hal qila olishi lozim. Jismoniy tarbiya va sportga oid masalalarni muvafaqiyati uchun ular biokinematika, bioestetika, sport texnikasi, uzunlik va vaqt tushunchalari hamda fizik kattaliklar haqida nazariy va amaliy, bilim o‘rganadilar.
Talabalarni jismoniy mashqlar fiziologiyasi va biomexanikasiga oid masalalarni yechish yordamida amalga oshirish, fanidan talabalarga beriladigan bilim odam tanasidagi mexanik harakatlar, ularga xos xususiyatlar, harakat sifatlarini takomillashtirish sport mashg‘ulotlari texnikasini egallash, harakat texnikasini biomexanik asosda baholash, qaddi-qomatining buzilish sabablari va uni bartaraf qilish mashqlaridan foydalanish imkoniyalari haqida bilim va tasavvurga ega bo‘ladilar
Fanning vazifasi – Jismoniy mashqlar fiziologiyasi va biomexanikasi fani o‘rganuvchilar bilan olib boriladigan amaliy mashg‘ulotlar davrida va ilmiy izlanishlarda professional pedagogik malakalarni egallab olishlari lozim. Jismoniy tarbiya o‘qituvchisi va murabbiyi ish faoliyatlari bosqichlari bilan, jismoniy tarbiya va sport jarayonida tarbiyalash, jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida umumrivojlantiruvchi mashqlardan, umumiy va maxsus mashqlardan foydalanishni, jismoniy tarbiya musobaqalari va bayramlarini tashkil qilish va o‘tkazish xususiyatlarini shakllanishini o‘rganish. Jismoniy mashqlar fiziologiyasi va biomexanikasi fani ixtisoslik fan hisoblanib, bo‘lajak kadrlar mutaxassislarga jismoniy tarbiya va sport fiziologiyasi va biomexanikasi bo‘yicha to‘liq bilim beradi. Insonning sog‘lom baquvvat bilimdon bo‘lib rivojlanishiga o‘rgatadi, jismoniy sifatlarini takomillashtirishda ularning bilimi harakat ko‘nikma va malalakalarini shakllantiradi. Yurish va yugurish biomexanikasi, yurish va yugurishning kinematikasi. Yurish va yugurishning dinamikasi. Chang‘ida yurish biomexanikasi. Velosipedda uchish biomexanikasi. Chang‘i va velosipedda harakatlanishda muskullarning ishi topografiyasi. Biomexanika: kinematika, dinamika, energetika, faollashtirish chizmalari. Harakat va sakrash faoliyatida o‘rnini almashtirish biomexanikasi. Koptokni va granatani uloqtirish. Yugurib kelib balandlikka sakrash dinamikasi va kinematikasi. Estetik ideal va uning evolyutsiyasi. Umumiy rivojlantiruvchi mashqlarning biomexanikasi asoslari: gimnastika mashqlari, otish, turizm va boshqalar. Ta’limda o‘quvchilarning harakat faoliyatini oshirishga, jismonan baquvvat va sog‘lom qilib tarbiyalashga, ularda mustaqqillikni tarbiyalash, sportga mehr-muhabbat qo‘yish va unga oshno bo‘lishga qaratilgan bilimlarni chuqur egallash vazifasini qo‘yadi.

Download 6,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   263   264   265   266   267   268   269   270   ...   333




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish