Жисмоний маданият назарияси ва услубиёти кафедраси жисмоний маданият назарияси ва методикаси

2-АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ.
Академик лицей ва касб-ҳунар коллежаларида жисмоний тарбия. Жисмоний тарбия дарси

Мақсад:	Жисмоний тарбия назарияси бўйича олиб борилаётган тадқиқот услублари бўйича малака ва кўникмаларга эга бўладилар.
Керакли анжом ва ускуналар:		Маруза матни, ўқув-услубий мажмуа, плакатлар, жадваллар, электрон доска, компьютер, проектор, ўқув қўлланмалар, слайдлар, дастурлар, умумривожлантирувчи ва махсус машқлар мажмуаси.
Қўлланиладиган таълим технологиялари:		“Кластер”, “Бумеранг”, диалогик ёндошув. Маъруза, намойиш этиш, савол-жавоб, “Блиц-суров”, “Фикрлаш харитаси”, кичик гурухларда ишлаш методлари.
Кўриладиган масалалар:		1. Жисмоний тарбия назарияси бўйича олиб борилаётган тадқиқот услублари хусусиятлари ва уларни қўллаш малакаларини амалда қўллаб, доклад ёки 2 бетлик кичик тадқиқот ўтказиш.
Назорат саволлари:		1. Жисмоний тарбияда асосий илмий-тадқиқот усулларини санаб ўтинг. 2. Анализ ва синтез деганда нимани тушунасиз? 3. Библиографик методнинг асосини нима ташкил этади? 4. Педагогик назорат усулига қисқача таъриф беринг. 5. Тажриба методи ҳақида гапириб беринг. 6. Математик статистик усулдан қандай тадқиқотларда қўлланилади.
Адабиётлар:		А1;А2; АЗ; А4; А5; А6; А7; Қ1; Қ2; Қ3; Қ4; Қ5; Қ6; Қ7; Қ8. Э;,Э2; Э3;Э4.