Жисмоний маданият назарияси ва услубиёти кафедраси жисмоний маданият назарияси ва методикаси

МАШҚЛАР ВА МАСАЛАЛАР ТЎПЛАМИ.


Жадвалнинг мувофиқ устунларига жисмоний маданиятнинг турлари, хиллари ва функционал таснифларини киритинг.

Жисмоний маданиятнинг таркибий қисмлари	Жисмоний маданиятнинг турлари	Натижавий таснифи (фойдаланиш жараёнидаги махсус томонлари)
1.
2.
3.
4.

Жадвалларда “Мамлакат жисмоний тарбия тизимининг вазифалари ва уларнинг таснифини” киритинг.

Асосий вазифалар	Вазифаларнинг қисқача таърифи
1.
2.
3.

Жадвалларда “Мамлакат жисмоний тарбия тизимининг асосий хусусиятлари ва уларнинг қисқача таснифини” киритинг.

Асосий хусусиятлар	Асосий хусусиятларнинг қисқача таърифи
1.
2.
3.

________________________________________________________________'>Мамлакат жисмоний тарбия тизими асосий ижтимоий тамойилларини санаб ўтинг

1. 
   ______________________________________________________________
   

2. 
   ______________________________________________________________
   

3. 
   _____________________________________________________________
   

Назорат тестлари:


1. Шахснинг жисмоний маданиятини шакллантиришга йўналтирилган ижтимоий ташкилотга нима дейилади?
а) Жисмоний маданият тизими;
б) Таълим вазирлиги;
в) Маданият ва спорт вазирлиги;
г) Халқаро Олимпия қўмитаси.
2. Турли хил ҳаракат малака ва кўникмаларни шакллантириш ва зарурий миқдорда такомиллаштириш қандай вазифага киради?
а) тарбиявий вазифа;
б) жисмоний ривожланиш вазифаси;
в) таълимий вазифалар;
г) жисмоний маданиятнинг махсус вазифалари.
3. Соғломлаштиришга йўналтирилганлик тамойили қуйидагига мўлжалланган:
а) жисмоний юкламаларнинг шуғулланувчилар имкониятига мувофиқлиги;
б) жисмоний тарбиянинг бошқа тарбия турлари билан алоқадорлиги;
в) жисмоний қобилиятларнинг келишилган ва мувофиқ тарзда ривожланиши;
г) биринчи навбатда ҳаётий зарур малака ва кўникмаларни шакллантиришга мўлжалланганлик;
4. Инсон фаолиятининг йўналишини белгиловчи қарашлар ва ғоялар мажмуаси қандай номланади?
а) ишонч;
б) дунёқараш;
в) этика;
г) аҳлоқ.
5. Жисмоний маданият тизимида ташкилий, раҳбарлик ва бошқарувни амалга оширишнинг асосий шакллари қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
а) давлат ва жамоатчилик-ҳаваскорлик;
б) дарс ва дарсдан ташқари;
в) мусобақа;
г) давлат.
6. Ўзбекистон Республикасининг “Жисмоний тарбия ва спорт” тўғрисидаги қонуни нечанчи йил қабул қилинди?
а) 2003 йил;
б) 1992 йил;
в) 1994 йил;
г) 1996 йил.
7. Ўрта таълим мактабида “Жисмоний маданият” фанидан Давлат таълим стандартининг асосий мақсади қуйидагидан иборат:
а) мактаб ўқувчилари томонидан шахсий жисмоний маданият асосларини эгаллаш;
б) мактаб ўқувчилари томонидан жисмоний маданият воситаларини эгаллаш;
в) мактаб ўқувчилари томонидан жисмоний маданият усулларини эгаллаш;
г) мактаб ўқувчилари томонидан умумий маданият асосларини эгаллаш.
8. “Жисмоний маданият” бўйича Давлат дастурлари мазмунининг зарурий таркибий қисми бўлиб _______________ ҳисобланади:
а) базавий қисм;
б) вариатив қисм;
в) соғломлаштирувчи қисм;
г) базавий ва вариатив қисм.

Савол номери	1	2	3	4	5	6	7	8
Жавоб варианти

2 – кейс.
6 ёшли қиз боланинг қомати асимметрик ривожланиб келмоқда.
Шифокорнинг тавсиясига кўра у тегишли даво муолажаларини олиши керак.
Бироқ оммавий аҳборот воситалари орқали аҳолини спорт билан шуғулланиши лозимлиги кенг тарғибот қилиниб келяпти ва буни кўриб эшитган она бадиий гимнастика билан шуғулланаётган қизчаларнинг қомати одатда чиройлиги, тана ўлчамлари мутаносиблигига аҳамият бериб, қизини айнан бадиий гимнастика спорт турига бериш мақсадга мувофиқ бўлиб, натижада қизи ҳам жисмонан ривожланиб, ҳам хасталикдан ҳалос бўлишига ишонч хосил қилади.
Кичик гуруҳларга бўлиниб, мазкур вазиятни тахлил қилинг ва фикрингизни билдиринг.