Qidiruv: МАСАЛАЛАР

-синф битирувчилари учун TIMSS масалаларидан намуналар ва таҳлили
- Математика фанидан pisa масалаларидан намуналар 4-синф битирувчилари учун масалаларидан намуналар
– топшириқни бажариш бўйича талабалар масалаларни ечиб таҳлил қилиши ва назарий жиҳатдан ёритиши кера
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети статистика кафедраси
-мавзу: тўғри чизиқа оид масалалар
- Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Қарши давлат университети
В2 даража битирувчилари учун TIMSS масалаларидан намуналар
- 4-синф битирувчилари учун масалалардан намуналар 1-масала
Амалий  мазмундаги  ностандарт  масалаларни  ечиш  ва  ижодий  ишлаш
- Kompleks birikmalar kimyosi
Салимов  Б.Т.,  Салимов  Б.Б.  М икроиқтисодиёт  фанидан  масалалар
- T o s h k e n t d a V l a t I q t I s o d I y o t u n I v e r s I t e t I
Мустақил ишлаш учун масалалар
- 2. Makroiqtisodiyot fanining tadqiqot usullari. “Resurslar- tovarlar va xizmatlar” hamda “daromadlar –xarajatlar”ning doiraviy oqimi modeli
Трансфузиология масалалари
- Fanning o’quv dasturi Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta`limi o’quv-uslubiy birlashmalari
-мавзу. Транспорт ишлаб чиқариш масалаларини эчиш усуллари
- Mundarij a I. I o‘quv materiallar (ma’ruza)
МасалаларМасалалар
A britaniyalik eksportyor shvetsiyalik mijozdan 5000 shved kronasi miqdorida to’lov qabul qildi
172,5 Kb. 4
o'qib
3-мавзу: чизиљли дастурлашда иккиланмалик назарияси3-мавзу: чизиљли дастурлашда иккиланмалик назарияси
I ва II иккиланма масалалар жуфтига симметрик, III ва IV масалалар жуфтига эса “=” књринишдаги чеклаш шартлари бњлганлиги учун симметрик бњлмаган масалалар дейилади
394,5 Kb. 3
o'qib
Биостатистика фанидан вазиятли масалалар тўплами. 1 – Амалий машғулотга оид масалаларБиостатистика фанидан вазиятли масалалар тўплами. 1 – Амалий машғулотга оид масалалар
52,93 Kb. 7
o'qib
Масалалар тўплами тошкент 2012 “Молия” фанидан масалалар тўпламиМасалалар тўплами тошкент 2012 “Молия” фанидан масалалар тўплами
66 Kb. 1
o'qib
Фанни ўқитишдан мақсад ва унинг вазифасиФанни ўқитишдан мақсад ва унинг вазифаси
«Кимё технология тизимлари синтези» фанида жуда кенг спектрдаги масалалар, ҳисоблаш машиналарини илмий тадқиқотларда қўллашдан бошлаб, то технологик жараёнларни бошқаришда қўллашгача бўлган масалалар кўрилади
101,62 Kb. 4
o'qib
Таянч иборалар: натурал сон,рақам, тарихий маълумотлар,масалалар, қизиқарли масалалар. Машғулотнинг мазмуниТаянч иборалар: натурал сон,рақам, тарихий маълумотлар,масалалар, қизиқарли масалалар. Машғулотнинг мазмуни
«Саволлар ва ечимлар» дарслиги ҳисоблнади. Ўнли алифбо саноқ системаси Киев Русида тарқалган эди. Россияда қадимда сонларни устига(~) белгиси қўйилган славян алифбоси ҳарфлари ёрдамида ёзишган
1,05 Mb. 54
o'qib
Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]
«Темир дафтар», ижтимоий, иқтисодий, ҳуқуқий, психологик қўллаб-қувватлашга, билим ва касб-ҳунар ўрганишга эҳтиёжи ва иштиёқи бўлган хотин-қизлар ва ёшлар бўйича тегишлича «Аёллар дафтари» ва «Ёшлар дафтари» тизимлари ҳаётга татбиқ этилди
212,33 Kb. 41
o'qib
1. Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]1. Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]
«Темир дафтар», ижтимоий, иқтисодий, ҳуқуқий, психологик қўллаб-қувватлашга, билим ва касб-ҳунар ўрганишга эҳтиёжи ва иштиёқи бўлган хотин-қизлар ва ёшлар бўйича тегишлича «Аёллар дафтари» ва «Ёшлар дафтари» тизимлари ҳаётга татбиқ этилди
1,76 Mb. 11
o'qib
1. Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]1. Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]
«Темир дафтар», ижтимоий, иқтисодий, ҳуқуқий, психологик қўллаб-қувватлашга, билим ва касб-ҳунар ўрганишга эҳтиёжи ва иштиёқи бўлган хотин-қизлар ва ёшлар бўйича тегишлича «Аёллар дафтари» ва «Ёшлар дафтари» тизимлари ҳаётга татбиқ этилди
0,7 Mb. 4
o'qib
Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]Ижтимоий-маданий масалалар / Умумий масалалар]
«Темир дафтар», ижтимоий, иқтисодий, ҳуқуқий, психологик қўллаб-қувватлашга, билим ва касб-ҳунар ўрганишга эҳтиёжи ва иштиёқи бўлган хотин-қизлар ва ёшлар бўйича тегишлича «Аёллар дафтари» ва «Ёшлар дафтари» тизимлари ҳаётга татбиқ этилди
1,25 Mb. 41
o'qib
Амалий иш мавзу: 2d ва 3D Ўлчамли моделлар бўйича амалий масалалар ечиш ва натижаларнинг аниқлигини баҳолаш бажарди: асланов н. ҚАбул қилди: абдуллаев и. Тошкент – 2022 режаАмалий иш мавзу: 2d ва 3D Ўлчамли моделлар бўйича амалий масалалар ечиш ва натижаларнинг аниқлигини баҳолаш бажарди: асланов н. ҚАбул қилди: абдуллаев и. Тошкент – 2022 режа
D ва 3D Ўлчамли моделлар бўйича амалий масалалар ечиш ва натижаларнинг аниқлигини баҳолаш
4 Mb. 4
o'qib
Вазиятли масалаларВазиятли масалалар
22,8 Kb. 2
o'qib
Вазиятли масалаларВазиятли масалалар
10,15 Kb. 1
o'qib
Вазиятли масалаларВазиятли масалалар
62,5 Kb. 1
o'qib
Кўриладиган масалаларКўриладиган масалалар
16,16 Kb. 1
o'qib
Асосий масалаларАсосий масалалар
19,17 Kb. 2
o'qib

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish