Жалпы орто билим берүүчү мектебинин 2-классы үчүн окуу китеби


Кайсы геомет­ риялык фигура көп? 5



Download 114,65 Mb.
Pdf ko'rish
bet4/16
Sana04.06.2022
Hajmi114,65 Mb.
#634945
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
Matematika 2-sinf qirg‘iz 100921

3.
Кайсы геомет­
риялык фигура көп?
5.
Сабак жадыбалы негизинде предметтердин ап­
тада канча жолу болорун табабыз.
Предмет 
Математика 
Музыка
Англис тили
Баары 
Бир аптада
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
30 − 8
30 − 8 = 
10 − 8 = 
20 + 

20
10
6.
Эсептейбиз.
20 − 4
50 − 3
40 − 8
70 − 1
4.
Бош чакмактарга туура келген сандарды жазабыз.
− 
=
− 
31
45
69
83
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
34
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
2
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
4
 
0
− 
 
 
5
 
ондук
ондук
ондук
ондук
бирдик
бирдик
бирдик
бирдик
3
10
4
 
0
− 
 
 
5
 
3
10
4
 
0
− 
 
 
5
 5
3
10
4
 
0
− 
 
 
5
3
 5
2.
Эсептейбиз.
20
− 7
50
− 1
60
− 8
90
− 2
90
− 5
3.
Симметриялык фигураларды жасайбыз.
4.
Туюнтма түзүп, маанисин тап.
50 менен 8 дин айырмасы; 70 менен 5 тин айыр­
масы; 80 менен 1 дин айырмасы.
50 − 4 70 − 7 90 − 3 100 − 7
5.
Эсептейбиз.
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
35
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
3
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
40
31
65
42
37
28
−7
+ 4
4.
Эӊ кыска калтек
жиптин узундугу канча 
метр? 
2.
Туюнтмалар түзүп, маанисин табабыз.
3.
Симметрия огу фигуранын кайсы бурчтары ар­
кылуу өтпөйт?
43
44
46
47
48
49
50
51
52
53
8

53 − 8 = 
53 − 3 = 
50 − 

3
5
53 − 8 = 
13 − 8 = 
40 + 

40
13
5.
Эсептейбиз.
41 − 8
51 − 3
52 − 4
74 − 6
– 98 m
– ?, 19 m
кыска
– ?, 19 m 
кыска
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
36
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
4
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
1 ондук 10 
бирдикке барабар
10 бирдик + 
3 бирдик = 
13 бирдик
13 бирдик – 
9 бирдик = 
4 бирдик
ондук бирдик
2
 
3

9
 
23
9

=
14
ондук
бирдик
ондук
бирдик
ондук
бирдик
ондук бирдик
2
 
3

9
1
 4 
1
13
ондук бирдик
2
 
3

9
1
 4 
1
13
2.
Эсептейбиз.
21
− 4
35
− 8
51
− 7
74
− 9
81
− 3
93
− 3
3.
Сүрөттө канча 
геометриялык фигура 
бар? Тик бурчтукту тап.
4.
Туюнтма түзүп, маанисин табабыз.
Үлгү:
26 + 3 − 4 = 25
26
61
56
74
+ 3
−4
+ 4
−3
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
37
32
− 32
41
− 3
65
− 7
62
− 3
92
− 81
100 дүн ичиндеги сандарды разряддан 
өтүп кемитүү усулдары (кайталоо)
5
-сабак
30
− *
22
50
− *
43
**
− 20
70
5*
− 3
49
7*
− 9
62
**
− 5
80
Аты
Баары
Саны
5.
Эсептейбиз.
1.
Эсептейбиз.
3.
Өчүргүчтөр ручкалардан канчага көп? Лупа жана 
ручкалар өчүргүчтөрдөн канчага көп?
2. 
Эсептейбиз.
37

50
– 8
9
4.
Эсептейбиз.
20 − 4
60 − 8
21 − 21
47 − 5
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
38
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
6
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
3.
Фигуралардагы кайсы чекиттен симметрия огун 
өткөрүүгө болот?
5.
Чекиттерди бириктирип көп бурчтуктар жасайбыз.
50 − 27 = 
50 − 20 = 
− 7 = 
20
7
80
?
80
18
2.
Шире 2 түрдүү мөмөдөн 
даярдалат. Берилген мө мө­
лөрдөн канча түрдүү шире 
даярдоого болот?
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
39
4.
Эсептейбиз.
5.
Чийменин жардамында туюнтма түзөбүз жана 
маа нисин табабыз.
÷
÷
×
×
×
×


50
23
17
?
?
÷
÷
×
×
×
×
+
+
45
40
15
?
?
40
40
30
20
16
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
7
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз. 
4
 
0
− 
1
 
5
 
oндук
oндук
oндук
oндук
бирдик
бирдик
бирдик
бирдик
3
10
4
 
0
− 
1
 
5
 
3
10
4
 
0
− 
1
 
5
 5
3
10
4
 
0
− 
1
 
5
2
 5
2.
Эсептейбиз.
40
− 27
50
− 44
60
− 37
60
− 42
80
− 51
90
− 64
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
40
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
8
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
40 түп көчөт
23 кара өрүк
? түп алмурут
4. 
Канча алма калды? 
Бар эле
Алып кетти 
Калды
51 

5.
Mектептин багына канча түп алмуруттун көчөтү 
отургузулду?
31 − 12 = 
31 − 10 = 
− 2 = 
10
2
3.
Фигуралардын түсү жана өлчөмүнө карай ажы­
ратып, жадыбалды толтурабыз.
Жашыл
Кызыл
Көк
Баары
Чоӊ
Kичине
Баары
40

@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
41
2.
Үлгүнүн негизинде улантабыз.
32
23
9
39
48
72
27
83
65
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
10

2

4.
Кайсы туюнтма берилген сүрөткө туура келет? 
41 − 8 
41 − 18 
41 − 19 
41 − 11 
5.
Үлгүнүн негизинде туюнтма түз жана маанисин 
тап.
Үлгү: 
46 − 12 = 34
46
23
31
61
56
37
−12
+ 3 4
3.
Фигуралардын бурчтарынын санына карап удаа­
лаштыкта сызабыз.
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
42
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
9
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
4
 
1
− 
1
 
6
 
ондук бирдик ондук бирдик
ондук бирдик
ондук бирдик
3
10
4
 
1
− 
1
 
6
 
3
10
4
 
1
− 
1
 
6
 5
3
10
4
 
1
− 
1
 
6
2
 5
2.
Эсептейбиз.
52
− 32
47
− 39
63
− 58
97
− 58
81
− 71
92
− 88
3.
Рашид менен Акмат экөө себетке баары болуп 
канча жерден канча жолу топ түшүргөн?
4.
Таразалар барабар болуу үчүн дагы канча кызыл
шар керек болот?
?
?
31
− 27
42
− 33
42
− 41
58
− 49
73
− 18
89
− 49
5.
Эсептейбиз.
Рашид − 16 жерден 
21 жолу
Aкмат − 19 жерден
24 жолу
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
43
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
10
-сабак
1. 
Сүрөт жардамында эсептөөнү түшүндүрөбүз.
100 − 35 = 
100 − 30 = 
− 5 = 
30
5
2.
Туюнтма түзүп маанисин тап.
100 жана 10 дун aйырмасы; 46 жана 54 түн суммасы;
100 жана 19 дун aйырмасы; 65 жана 19 дун суммасы.
3.
Фигуралар кандай топторго ажыратылган?
4.
Стол жасоо үчүн 64 мык иштетилген болсо,
стул үчүн канча мык иштетилген?
64 
стол
стул

100 
100 − 41
100 − 55
100 − 77
100 − 100
81 + 19
67 + 33
85 + 13
91 + 9
5.
Эсептейбиз.
@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
44
100 дүн ичиндеги сандарды 
разряддан өтүп кемитүү усулдары
11
-сабак
1. 
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
2.
Эсептейбиз.
100
− 51
100
− 60
100
− 65
100
− 42
100
− 100
3.
Taразадагы мөмөлөр массасы барабар болуу 
үчүн канча алмурут керек болот?
? ta
4.
Окуу куралдарынын саны канчадан?
13 
?, 9 га көп
?, 11 ге көп
Үлгү
:
34+26−39
34
97
+ 2 6
−39
−56
+ 2 8
5.
Үлгүнүн негизинде эсептейбиз.
ондук
жүздүк
бирдик
ондук
жүздүк
бирдик
ондук
жүздүк
бирдик
1 0
 
0
− 

5
9
10
 5
1 0
 
0
− 

5
9
10
7
 5
1 0
 
0
 
2 5

@edurtm_uz


4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
45
100 дүн ичиндеги сандарды разряддан 
өтүп кемитүү усулдары (кайталоо)
12
-сабак
1.
Жашырынган сандарды тап.
54
− 42
9
48
− 22
9
83
− 52
6
98
− 82
7
63
− 22
6
81
− 62
8
2.
Удаалаштык негизинде толтур.
3.
Баардык 
жаныбарлар канча?
23 

?, 18 ге 
көп
34
56
+
+


27
35
48
69

Download 114,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish