|
3.
Kим ылдам
эсептейт?
1 × 0
2 × 0
3 × 0 = 0
0 × 3 = 0
3 × 0
4 × 0
5 × 0
6 × 0
7 × 0
8 × 0
9 × 0
10 × 0
2.
Эсептейбиз.
0×
9
8
7
6
5 4
3
2
1
0
0
0
4.
Коёндун секирүү 2 m.
Ал бир жолу да се ки р
бесе, турган жайы нан
канча метр жылат?
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
82
10 санын бир орундуу
санга көбөйтүү
13
-сабак
1.
Эсептөөнү түшүндүрөбүз.
10 + 10 + 10 + 10 = 40
10 + 10 + 10 = ?
4 × 10 = 40
10
10
10
10
2.
Туура келген көбөйтүндүнү жазабыз.
3.
Сандардын шооласы жардамында сумманы кө
бөй түндүнүн жардамында туюнтабыз.
4.
Кайсы кесинди узун?
5.
Бош чакмактарды толтурабыз.
×
= 20
×
=
+
+
+
+
+
+
+
+
+
=
1 0 ×
=
0
5
10
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
15
20
25
30
35
40
45
50
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
83
3.
Бош кутунун массасы 3 kg. Анын ичине 12 kg
алма жана 2 kg алмурут жайланды. Куту менен
бирге мөмөлөрдүн массасы канча?
2.
Kөбөйтүндүлөрдү салыштырабыз.
2 × 9
2 × 8
5 × 1
1 × 5
4 ×
= 12
×
=
×
=
×
=
6 × 4
9 × 4
7 × 0
0 × 10
4.
Боёлгон чакмактардын санын табабыз.
Бир орундуу сандардын
көбөйтүү жадыбалы
14
-сабак
1.
Kөбөйтүүчүлөрдү жадыбалда кайталайбыз.
1 × 1 = 1
1 × 2 = 2
1 × 3 = 3
1 × 4 = 4
1 × 5 = 5
1 × 6 = 6
1 × 7 = 7
1 × 8 = 8
1 × 9 = 9
1 × 10=10
1
2 × 2 = 4
2 × 3 = 6
2 × 4 = 8
2 × 5 = 10
2 × 6 = 12
2 × 7 = 14
2 × 8 = 16
2 × 9 = 18
2 × 10=20
2
3 × 3 = 9
3 × 4 = 12
3 × 5 = 15
3 × 6 = 18
3 × 7 = 21
3 × 8 = 24
3 × 9 = 27
3 × 10=30
3
4 × 4 = 16
4 × 5 = 20
4 × 6 = 24
4 × 7 = 28
4 × 8 = 32
4 × 9 = 36
4 × 10=40
4
5 × 5 = 25
5 × 6 = 30
5 × 7 = 35
5 × 8 = 40
5 × 9 = 45
5 × 10=50
5
6 × 6 = 36
6 × 7 = 42
6 × 8 = 48
6 × 9 = 54
6 × 10=60
6
7 × 7 = 49
7 × 8 = 56
7 × 9 = 63
7 × 10=70
7
8 × 8 = 64
8 × 9 = 72
8 × 10=80
8
9
×
9 = 81
9
×
10=90
9
10×10=100
10
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
84
Бир орундуу сандардын
көбөйтүү жадыбалы
15
-сабак
1.
Kим тез эсептейт?
× 4
3
5
6
7
4
2
9
8
× 8
5
4
9
7
2
3
6
8
× 7
3
8
2
9
5
7
6
4
3.
Килемдин периметрин табабыз.
5.
Бош чакмактарды толтурабыз.
2.
Натыйжалар кандай пайда болду?
5 × 6 = 30
2 × 6 = 12
3 × 6 = 18
4
4
3 = 16
7
6
11 = 12
2
2
4 = 8
4
3
3 = 13
2
2
4= 16
10
3
5 = 35
Узуну Туурасы Периметри
10 m
5 m
?
4.
Барабардык туура болуу үчүн амал белгилерин
коёбуз.
×
1
4
8
5
20
6
6
×
5
6 10
9
10
60
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
85
2.
Эсептейбиз.
2 × 5 − 10 7 × 4 + 12 6 × 9 − 38
9 × 5 + 45 5 × 8 − 9 7 × 10 − 57
6 × 5 − 18
5 × 4 − 20
4 × 3 − 8
8 × 4 − 26
4.
Натыйжаны салыштырабыз.
3 ×
=
3 × 9 = 27
3 ×
=
3 ×
=
3 × 3 = 9
3 ×
=
3 ×
5
=
3 × 6 = 18
3 ×
7
=
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0
3
6
9
12
15
18
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0
3
6
9
12
15
18
5.
Эсептейбиз.
3.
Эки трактордо канча ором саман жүктөлгөн?
1.
Жаш футболчулар мектебине канча топ берилди?
Көбөйтүүгө маселелер
16
-сабак
Ар бир капта
Берилди
Баары
– ?
3 ором
?, 3 эсе көп
?
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
86
Көбөйтүүгө маселелер
17
-сабак
2.
Aвтодүкөн сатууга биринчи күнү 10, экинчи күнү
андан 2 эсе көп жеӊил машина жөнөттү. Aвтодүкөн
2 күндө сатууга канча жеӊил машина жөнөттү?
1.
Ар бир топто канчадан мөмө бар?
+
+
=
6 × 3 =
+
=
×
=
4.
Биринчи сан экинчисинен канчага көп же аз?
16 жана 12 67 жана 98 87 жана 93 75 жана 25
6.
Эсептейбиз. Нaтыйжалар эмне үчүн барабар?
5.
Топтордо печенье саны канча? Салыштырабыз.
3.
Натыйжалар кандай пайда болду?
2 × 10=
6 × 10=
8 × 10=
6 × 10=
3 × 10=
9 × 10=
9 × 10=
1 × 10=
10 × 10=
5 × 4
4 × 5
6 × 7
×
5 × 8
×
9 × 3
×
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
87
1.
Үлгүнүн негизинде эсептейбиз.
Көбөйтүүгө маселелер
(кайталоо)
18
-сабак
7 + 7 + 4 + 7 = 3 × 7 + 4 = 21 + 4 = 25
7 + 7 + 4 + 7
6 + 6 + 6 + 6
3 + 3 + 3
8 + 8 + 8 + 8 − 8
3.
1 kg ундан 4 дaана нан жабылса, 7 kg ундан
канча даана нан жабылат?
4.
Үлгүдөгүдөй аткарабыз жанан салыштырабыз.
5.
Кутулар саны канча? Бардык жумурткаларчы?
2.
Натыйжаны салыштырабыз.
2 + 9
3 × 6 − 5
7 × 3
3 × 7
5 × 4
4 × 5
×
=
8 × 4
4 × 8
1 + 8
2 × 8 − 7
3 + 8
3 × 5 − 4
7
×
3
= 7 + 7 + 7 =
3
×
7
= 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
@edurtm_uz
САНДАРДЫ БӨЛҮҮ
5-БӨЛҮМ
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
89
Барабар топторго бөлүү
1
-сабак
1.
Oюнчуктарды барабар бөлөбүз
жана мoдeлде көрсөтөбүз:
Oюнчуктар канча топко ажыратылды?
Ар бир топтогу оюнчуктар саны
барабарбы? Алардын санын эсептейбиз.
2.
16 китепти 2 ден ажыратсак, канча класска тар
катуу мүмкүн? Модель негизинде эсептейбиз.
16 − 2 −
−
−
−
−
−
−
= 0
3.
Таттуулар канча барабар топко бөлүнгөн?
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
2
–
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
90
4.
Стулдарды эсептейбиз жана барабар топторго
ажыратабыз.
1.
Канча топ болду? Ар бир топто канчадан стул бар?
5.
Алмаларды эсептейбиз жана
аларды себетке барабар бөлүп
жайлаштырабыз. Алмалар
кан ча топко ажыратылды?
20 −
−
−
−
= 0
Барабар топторго бөлүү
2
-сабак
8 сабизди 3 төн кылып
барабар топторго ажы ра
табыз. Канча топ пайда
болду?
Сабиздерди үч топко
ажы ратсак, ар бир топто
канча сабиз болот? 2 ден
кылып ажыратсакчы?
2.
Kвадраттарды бештен кылып топторго ажырата
быз жана жазабыз.
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
91
5.
Өрдөктөрдү төрт топко ажыратсак, канчадан
болот? Сегиз топко бөлсөкчү?
Сандарды бөлүү
3
-сабак
1.
Кулпунайларды эки барабар топко ажыратабыз.
3.
“?” белгисинин ордуна кайсы фигура болот?
4.
2 себетте баары 18 aлма бар. Эгер 1себетте 6
алма болсо, 2себетте канча алма бар?
Ар бир топтогу кулпунайлардын саны
барабарбы? Алардын санын эсептей
биз жана төмөнкүчө жазабыз:
8 ÷ 2 = 4 . Oкулушу:
сегиз менен
экинин тийиндиси 4 кө барабар.
6
18
?
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
92
5.
Нерселерди 4 барабар топко ажыратабыз жана
ту юнтабыз.
2.
Тегеректер канча? Канча топко ажыратылган? Ар
бир топто канчадан тегерек бар?
4.
Баардык мөмөлөр саны канча? Алар идиштерге
канчадан салынган?
18 ÷ 3 = ?
3.
Tак сандарды өсүү тартибинде, жуп сандарды
кемүү тартибинде топторго ажыратабыз.
27
3
8
15
23
12
11
6
9
26
21
28
30
17
24
18
÷
=
8 – 2 = ___
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
93
2.
Mөмөлөр канча топко
ажыратылган? Кемитүү жана
бөлүү менен туюнтабыз.
Сандарды бөлүү
4
-сабак
SO‘M
100
-
+
=
=
=
-
=
-
SO‘M
100
1.
Maшиналарды барабар топко ажыратабыз жана
ту юнтабыз.
÷
=
÷
= ?
−
−
−
= 0
3.
Бош жайларга кандай фигуралар туура келет?
4.
Бош чакмактарга туура келген сандарды таап
жазабыз.
5.
Тегеректерди барабар топторго ажыратабыз.
Алар ды бөлүү менен туюнтабыз.
÷
=
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
0
3
3
94
12 ÷ __ = __
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 1 2
12 ÷ 2 =
12 − 2 = 6 − 2 =
10 − 2 = 4 − 2 =
8 − 2 = 2 − 2 =
1.
12 дептерди 2 ден кылып канча окуучуга тара
туу мүмкүн?
4.
Бош чакмактарды толтурабыз.
3.
Эсептейбиз.
Санды 2 ге бөлүү
5
-сабак
8 ÷ 2 = ?
10 ÷ 2 = ?
2.
1) 8 алманы 2 топко
бө лөбүз. Ар бир топтогу
алмалар саны канча?
2) 10 алмурутту 2 ден
кылып топторго бөлсөк,
канча топ пайда болот?
4 ÷ 2 6 ÷ 2 14 ÷ 2 18 ÷ 2
8
10
2
4
6
7
9
3
1
5
16
× 2 =
16 12 40 36 28 32
8
24
4
20
8
16
9
÷ 2 =
@edurtm_uz
4
6
8
0
4
6
8
Do'stlaringiz bilan baham: | 
