Изложение материала

Связи с корейскими университетами. Благодаря участию в международных встречах кафедра 
корейского языка и литературы ТГПУ им. Низами, и ТашГИВ имеют договора о сотрудничестве с 
многими корейскими университетами, студенты ежегодно проходят тренинг в корейских 
университетах.
Так в прошлом году были отправлены на годовой тренинг 3 студента, а в этом году отправляются 
– 2 в Университет «Чунганг». Университет «Кангнам» вручил ТГПУ им. Низами на сумму 
3млн.вон книги, учебную литературу, компьютер, а Университет «Чунбук» 50 компьютеров и 
другое учебное оборудование. 

---

Материально-техническая база. Помощь Республики Корея, Министерства образования, 
правительственных фондов, Посольства Республики Кореи, Центр просвещения, КОЙКА, а также 
других государственных учреждений сыграла решающую роль в улучшении материально-
технической базы вузовского корееведения. Повсеместно есть компьютеры, аудио-визуальная 
аппаратура, оргтехника и учебные материалы, полученные в качестве спонсорской помощи: 
библиотеки – свыше 3 тыс. книг. За кафедрами закреплены специальные помещения, которые 
используются как мультимедийный кабинет, читальный зал и учебные кабинеты.
В целом, корейские отделения относительно хорошо снабжены необходимым учебным и 
другим оборудованием. Практика показала эффективность сотрудничества с Ассоциацией 
корейских культурных центров или подобными структурами в странах Центральной Азии как в 
координации действий, так и в спонсорской деятельности.
Вышеизложенное позволяет сделать следующее заключение:
Во-первых, корееведение как комплекс научных и учебных дисциплин находится в 
Узбекистане в стадии развития. Оно характеризуется естественными различными «болезнями» 
роста и нам предстоит решить многие проблемы, связанные с отсутствием традиций и школы 
корееведения, нехваткой профессиональных кадров, получивших востоковедческое образование и 
владеющих свободно корейским языком, слабостью материальной и финансовой базы и т.д. 
Во-вторых, перспективы развития корееведения в регионе во многом зависят от внешних 
факторов, а именно, как будет налаживаться сотрудничество с зарубежными учеными и 
корейскими научными центрами, университетами и т.п. 
В-третьих, если ранее, как отмечали некоторые ученые «корееведение, как комплекс научных 
дисциплин, фокусировалось на весьма узкой теме – корейская диаспора, что носило вроде 
«закономерный характер», то ныне - корееведение начинает выходить из столь ограниченных 
рамок». 
И, наконец, можно сделать вывод, что историография истории, культуры и языка советских 
корейцев (коре- сарам) имеет определенные традиции. Получили освещение основные этапы 
исторического развития советских корейцев, этнические процессы в сфере материальной и 
духовной культуры, профессиональное театральное искусство, язык и речевое поведение, 
фольклор и школьное образование. Накоплен опыт в создании работ общего плана. Имеющаяся на 
сегодняшний день научная и научно - популярная литература уже не носит описательного 
характера.
Важной задачей актуальных исследований является проведение более углубленных и 
узкоспециализированных исследований исторического прошлого коре-сарам, создании 
эмпирической базы анализа современной жизнедеятельности корейской диаспоры.
Следует сосредоточить внимание на изучение тенденций дальнейшего политического, социально-
экономического и этнического развития коре Сарам, и таким образом, попытаться прогнозировать 
будущее нашей диаспоры в полиэтническом окружении в формирующихся новых суверенных 
государствах постсоветского пространства.
Построение будущей, функционирующей в 21 веке модели этносоциума коресарам имеет 
важное значение в сферах науки и практики.
Вместе с тем, усиление роли сотворчества корееведов Центральной Азии, совместное движение к 
достижению общенациональных целей позволит, зарождающейся здесь молодой корееведческой 
науке, быстрее избавиться от болезней роста.