Изложение материала

 
Формальная и коммуникативная организация предложения 
Во всех современных синтаксических концепциях предложение понимается как 
центральный объект синтаксиса. Учение о предложении занимает такое положение в 
синтаксической теории со времени появления первых теоретических трудов. Но понимание 
предложения за это время существенно изменилось.
Современную науку отличает взгляд на предложение как на многоаспектное явление, как на 
комплекс нескольких относительно независимых (хотя и взаимосвязанных) систем. Широкое 
распространение получило положение о том, что применительно к преложению очевидна 
необходимость различать конструктивный (формальный) и коммуникативные аспекты. 
Рассмотренное в первом аспекте предложение автономно и самодостаточно, все его свойства 
объясняются изнутри. Рассмотренное на втором аспекте предложение выступает не само по себе, а 
как часть текста, т.е., в том лингвистическом и экстралингвистическом контексте, в котором оно 
существует. Например: предложение "Чольсу приехал" обладает определенным устройством: оно 

---

организуется соединением на основе взаимозависимости двух обязательных компонентов-формы 
именительного падежа существительного и спрягаемой формой глагола- каждый из которых 
обладает потенциальной способностью к распространению. (ср. Наш Чольсу вчера приехал из 
Сеула) Для выяснения формальной организации этого предложения нет необходимости 
анализировать и учитывать еще что-то, кроме самого предложения.
Но в организации предложения есть и такая сторона, которая не может быть выяснена, пока 
мы остаемся в границах самого предложения. Ее механизм можно понять, только обратившись к 
речевой ситуации, к тому контексту, в котором данное предложение функционирует как 
сообщение. Это коммуникативный аспект предложения.
Коммуникативная организация предложения независима от его формальной организации. Она 
определяется речевым контекстом, возникающим в этом контексте коммуникативным заданием, в 
соответствии с которым предложение характеризует тот или мной порядок слов и то или иное 
место фразового ударения. Поэтому одно и то же предложение, обладающее орпеделенной 
организацией при функционировании в разных речевых ситуациях с разными коммуникативными 
заданиями образует несколько коммуникативных единиц, различающихся актуальной 
информацией, т.е. тем или иным изменением их вещественного содержания в соответствии с 
коммуникативным заданием, а также наличием или отсутствием экспрессивно-стилистической 
окраски. Эти коммуникативные единицы различаются и по форме: порядком слов и местом 
фразового ударения.
Итак, одним из центральных аспектов является изучение предложения по составу его членов. 
Именно состав членов предложения в их связях между собой отражает основные особенности 
передаваемой ситуации, обозначая компоненты ситуации и характер их соотношения. Неразрывно 
связана с составом членов предложения и модально-временная оценка ситуации, поскольку 
главным выразителем этой оценки являются обычно формы сказуемого. Употребление того или 
иного слова в роли определенного члена преложения и грамматическое оформление отдельных 
членов ( в их свзях друг с другом) чаще всего не зависит ни от повествовательного, 
вопросительного или побудительного характера предложения, ни от особенностей его актуального 
членения, ни от того, какая именно модально-временная оценка дается соотношению компонентов 
ситуации. Естественно потому, что рассмотрение этой совокупности грамматических моделей в 
соответствии с которыми формируется состав членов предложения, и изучение грамматических 
значений этих моделей является одной из самостоятельных задач синтаксиса. Оно было и остается 
первой и основной ступенью синтаксического описания.
Прежде чем перейти к рассмотрению предложения по составу его членов, представляется 
необходимым выяснить, что мы будем понимать под понятием "предложение", а также какие виды 
связей существуют в предложении.
Предложение - грамматическая еденица, т.е. единица, которая имеет грамматическую форму. 
Грамматическая форма-это единство грамматического содержания и того средства, которое это 
содержание выражает. Грамматическим (синтаксическим) содержанием предложения является 
предикативность. В вышеприведенном определении для образования предложения выдвигаются 
два необходимых условия, а именно: 1) со стороны формы - сочетание слов 2) со стороны 
содержания - выражение законченной мысли.
Сочетание слов, составляющих первое условие образования предложения с точки зрения 
соотношений между словами, может быть различным:
1. Сочинительная связь 아버지와 어머니 "отец и мать", 읽고 쓰다 "читать и писать"
2. Определительная связь 아주 춥다 "очень холодно", 깊은 바다 "глубокое море"
3. Присловная связь 나는 "я"( как подлежащее)
Все этит виды связи представляют собой сочетание слов, но ни одно из них не образует 
предложения; они не удовлетворяют второму условию, т.е., не выражают законченную мысль. Вот 
почему словосочетание-слово не может быть предложением. Сочетание слов с точки зрения 
соотношения различных частей речи, т.е. являются ли счетаемые слова знаменательными или 
формальными, можно подразделить на два типа:

---

1. Сочетание знаменательных слов: 우는 새 "поющая птица", 부는 바람 "дующий ветер", 많이 
팔다 "много прадать".
В этих примерах слова находятся в определительной связи, хотя сама форма ее различна и 
поэтому они не образуют предложения. Однако 바람이 불다 "ветер дует", 새가 울다 "птица поет"- 
это соединение тех же знаменательных слов, но здесь они находятся в так называемой 
предикативной связи и поэтому образуют предложение. Таким образом, предложением является 
только такое соединение знаменательных слов, при котором слова находятся в предикативной 
связи.
2. Сочетание знаменательного слова с формальным: 나도 "и я", 바쁘면 "если занят", 책이다 
"книга"( как сказуемое). Никакое соединение знаменательного слова с формальным, сами по себе 
не способны образовывать предложения. Во всех таких соединениях наличиствует присловная 
связь.
3. Сочетание формальных слов: 이었다 "был" (связка), -었습니까 (глагольный суффикс прош. 
времени и вопросительная частица). Хотя данные примеры являются формальными словами, т.е., 
все же словами, однако, разумеется они не могут образовывать преддложения, это только 
словосочетания-слова с присловной связью.
Таким образом, на вопрос, какое сочетание слов является предложением, можно дать следующий 
ответ:
1. сочетание должно состоять из знаменательных слов.
2. Слова должны находиться между собой в предикативной связи.
Эти условия согласуются с вышеприведенными двумя необходимыми условиями образования 
предложения по следующим двум пунктам: 1 со стороны грамматической формы - это сочетание 
слов, оно должно быть сочетанием знаменательных слов.
2. со стороны содержания, т.е. значения - это выражение законченной мысли,законченная мысль 
может быть выражена только в том случае, если сочетаемые знаменательные слова находятся в 
предикативной связи. Сочетание знаменательных слов, находящихся в предикативной связи, 
называется предложением.
Мысль о том, что предложение обладает определенной организацией как предикативная 
единица и номинативная единица, имеет основополагающее значение для учения о членах 
предложения. Предложение имеет предикативный минимум того или иного состава 
(минимальную схему) и номинативный минимум (расширенную схему). Члены предложения 
выделяются с учетом их вхождения или невхождения в предикативный и номинативный минимум, 
а также их роли в составе того или другого. При выделении членов предложения должны также 
учитываться синтаксические связи и смысловые отношения, в которых находятся друг с другом 
компоненты предложения.
Таким образом, член предложения может быть определен как класс компонентов предложения 
(форм слов и сочетаний форм слов) характеризующихся одинаковыми совйствами трех родов: 1) 
одинаковой функцией в создании предикативного минимума предложения, 2) одинаковой 
функцией в создании номинативного минимума предложения 3) одинаковыми синтаксическими 
связями и семантическими отношениями с другими членами предложения.
꽃이 피다 "цветы цветут",책이 재미있다 "книга интересная"- предложения. Следовательно, 꽃이, 
피다, 책이, 재미있다- члены предложения. Сказать, что 꽃이, 책이-существительные, 피다- 
глагол, 재미있다- предикативное прилагательное-значит рассмотреть эти слова с точки зрения их 
категориальной принадлежности, сказать, что 꽃이, 책이- подлежащее, 피다, 재미있다- сказуемое-
значит рассмотривать эти слова как члены предложения, являющиеся его конструктивными 
элементами, т.е. подойти к ним с точки зрения их синтаксической позиции. Причем сами по себе 
слова не меняются, но меняются подход к ним, а в связи с этим изменяется и их наименование. В 

---

этом состоит различие между категориальной принадлежностью и синтаксической позицией 
слова.
Употребление слов не может изучаться вне предложения. Поэтому член предложения и 
позиция слова, хотя это два разных термина рассмотрены как одно понятие. Ведь употребление 
слов нельзя мыслить вне процесса образования предложения. Итак: 
1. предложение всегда состоит из членов предложения.
2. если членов предложения два или более, между ними обязательно должны существовать 
определенные синтаксические отношения.
3. член предложения - это наименование, данное слову как элементу образования предложения, 
синтаксическая позиция – это наименование, исходящее из синтаксических отношений между 
этими элементами.
Итак, как было выяснено раньше, система членов предложения может быть предствлена 
следующим образом. Все члены предложения делятся на участвующие и не участвующие в 
создании предикативного минимума предложения. Предикативный минимум предложения есть 
основа его конструкции. Выделение чденов предложения, входящих в предикативный минимум и 
понимание их собой функции, конструктивной значимости составляет традицию синтаксиса, 
закрепленную удачным термином "главные члены предложения".