Изланувчилар online илмий-амалий

 
ВАЖНОСТЬ АРИФМЕТИКИ В ШКОЛЕ 
Фозилов И. Р.(ФерПИ), Содикова М. Ш. (студентка, ФерГУ)
 
 
С давних времен бухгалтерский учет стал важной частью жизни 
человека. Еще от наших предков известно, что разделение всего было 
признаком взаимного равенства и честности, а сосредоточение внимания на 
этой сфере - также решение многих проблем. Остановимся на нашем пр едке 
Аль-Хорезми. Числа 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, созданные индийскими учеными, 
послужили основой для создания десятичных знаков впервые нашим 
предком Аль-Хорезми. Числа и цифры всегда были инструментом в жизни 
людей. Для них обслуживается точная сумма. 
Сегодня числа стали частью нашей жизни. Аль-Хорезми, внесший 
большой вклад в науку математику, проделал большую работу с числами. 
Работа Аль-Хорезми «Арифметика» в этой области значительна. Десять 
чисел, созданных индийскими учеными, были известны еще до Аль-Хорезми. 
Значение Аль-Хорезми в цифрах состоит в том, что он был одним из пер вых 
ученых, создавших десятичную систему счисления, поэтому его называли 
учителем, который научил арифметике все человечество. Труды Аль-
Хорезми получили наибольшее распространение как на Востоке, так и на 
Западе и внесли значительный вклад в арифметику, а обработка цифровой 
информации основана на трудах наших предков. «Арифметика» Хорезми 
начинается с введения в числа и дает примеры преимуществ десятичной 
системы счисления. После этих наблюдений он объясняет понятия др обей и 
дает некоторые инструкции по арифметическим операциям над ними. В этом 
произведении нашего предка также есть операции удвоения, удвоения и 
извлечения квадратного корня из чисел. Эта уникальная р абота охватывала 
широкий круг дисциплин, включая арифметику, астрономию, геометрию и 
музыку. Арифметика означает изучение основ математики. Продуктивность 
и скорость умственной деятельности наших молодых математиков сегодня 
также связаны с арифметикой, потому что арифметика обостряет ум и 
способствует быстрому и вдумчивому мышлению. Мы надеемся, что 
выполнение арифметических операций над числами и их удобные методы не 
оставят нас сегодня равнодушными. Наш первый шаг в математику связан с 
этой темой, и мы начинаем изучать арифметику с детства. С первого дня в 

---

427 
школе мы узнаем числа, а затем числа и начинаем наше первое путешествие 
в мир арифметики. На этом этапе арифметические операции начинают влиять 
на мозговую активность ребенка, увеличивая его или ее кругозор и качество 
знаний, учится количественно определять и уменьшать количество 
предметов вокруг себя. Многие исследователи считают, что, когда ребенок 
занимается определенными науками, его или ее мировоззрение и мышление 
расширяются, и по мере взросления он или она сможет находить быстр ые и 
эффективные решения жизненных проблем. Сегодня сосредоточение 
внимания на математике делает нас счастливыми, а широкий спектр 
возможностей, доступных молодежи, заслуживает высокой оценки. 
Арифметика требует от ученика внимательного и внимательного 
отношения. Сравним методы обучения арифметическим действиям в разделе 
учебников начальных классов, а как проверять простые арифметические 
действия мы узнаем из учебника для 2-го класса[1]. Чтобы проверить 
сложение, вычтите одно из сложений из суммы. Если второе сложение 
образуется в разности, ответ правильный. Чтобы проверить вычитание, 
добавьте делитель к вычитанию. Если вычесть сумму, ответ правильный.
Вы можете сгруппировать их, поменяв местами участников. Если 
произведение двух чисел делится на один из множителей, образуется втор ой 
множитель. Мы также рассмотрим операции с числами 0 и 1. Эти числа 
имеют особое значение в арифметических операциях. Если умножить или 
умножить любое число на 0, образуется 0. Если вы умножите 1 на любое 
число или умножите любое число на 1, получится само это число. 0 можно