Ызбекистон республикаси олий ва

Т/р	Бажариладиган иш мазмуни
Амалга оширувчи маъсул
1.	Тайёрлов босқичи 1.1. Дарс мақсади: талабаларда Полша давлатининг XVII-XIX асрлардаги ижтимоий, иқтисодий, сиёсий тараққиёти, ички ва ташқи сиёсати, Полша тараққиётидаги қарама-қаршиликлар. 1.2.Асосий тушунча ва иборалар : Тадеуш Костюшко қўзғолони. Полша Наполеон урушлари даврида .Варшава князлиги. Вена конгресси қарорлари ва Полша. Полша қироллиги Россия империяси таркибида. ХИХ асрнинг биринчи ярмида поляк эрларининг ижтимоий-иқттисодий ривожланиши. 1.3.Дарс шакли: гуруҳ ва микрогуруҳларда. 1.4.Фойдаланиладиган метод ва усуллар: маъруза, дебат, баҳс, ақлий ҳужум, видеоусул. 1.5. Керакли жиҳоз ва воситалар: Кўргазмали қуроллар, харита, тақдимот, тарқатма материаллари.	Ўқитувчи
2.	Ўқув машғулотини ташкил қилиш босқичи: 2.1. Мавзу эълон қилинади. 2.2.Маъруза бошланади, асосий қисмлари баён қилинади.	Ўқитувчи, 15 минут.
3.	Гуруҳда ишлаш босқичи: 3.1. Талабаларга муаммоли савол беради. 3.2.Талабалар фикри эшитилади, бошқа талабалар баҳсга чақирилади. 3.3.Умумий хулосалар чиқарилади ва тўғрилиги текширилади. 3.4. Умумий хулосага келинади.	Ўқитувчи, талаба 40 минут.
4.	Мустаҳкамлаш ва баҳолаш босқичи: 4.1. Берилган маълумотларни талабалар томонидан ўзлаштирилганини аниқлаш учун қуйдаги саволлар берилади: - Крепостной тартибнинг узоқ вақт яшаб қолиш сабаблари нимада? - Россия учун Шимолий урушни олиб бориш нима учун зарур бўлиб қолди? -Анъанавий рус-турк урушларининг сабаблари нимада? - Ним учун декабристлар ҳаракати мағлубиятга учради?