Ызбекистон республикаси хал+ таълими вазирлиги

Кутиладиган натижалар
Ўқитувчи: Қисқа вақт ичида барча Ўқувчиларга Хива хонлиги ва Хива хонлиги устидан Россия империяси протекторатининг ўрнатилиши,Муҳаммад Раҳимхон 11, Россия империясининг Ўрта Осиё ерларини босиб олишга уриниши ва унинг сабаблари тўғрисида,Гандимиён шартномаси ва бу шартноманинг шартлари,унинг оқибатларини тушунтириб беради. Ўқувчиларнинг фаоллигини оширади, дарсга нисбатан қизиқишини пайдо қилади. Бир дарс давомида барча Ўқувчиларни баҳолайди. Ўқувчилар томонидан ахборотларни мустақил ўрганиш, уларни хотирада сақлаш, бошқаларга етказиш, савол бериш ва саволларга жавоб беришга ўргатади. Ўқувчи: Янги билимларни эгаллайди. Якка ҳолда ва гуруҳ бўлиб ишлашни ўрганади. Нутқи ривожланади ва эслаб қолиш қобилияти кучаяди. Ўз-ўзини назорат қилишни ўрганади. Қисқа вақт ичида кўп маълумотга эга бўлади ва баҳо олади.
Келгуси режалар (таҳлил, ўзгаришлар)	Ўқитувчи янги педагогик технологияларни ўзлаштиради ва дарсга татбиқ этиб, такомиллаштиришга эришади. Ўз устида ишлайди. Педагогик маҳоратини оширади. Ўқувчи тарихий ҳодисаларни уларнинг моҳияти ва сабабларини, аҳамиятини баҳолаган ҳолда таҳлил этиб, дарслик матни ёки ўқитувчининг ҳикоясига асосланган ҳолда кенгайтирилган режа тузиш ва дарслик матни, ҳужжатлар билан мустақил ишлай олиш малакасини ҳосил қилади. Матн билан мустақил ишлашни ўрганади, ўз фикрини равон баён қила олади. Шу мавзу асосида қўшимча материаллар топади, уларни ўрганади. Ўз фикри ва гуруҳ фикрини таҳлил қилиб, бир ечимга келиш малакасини ҳосил қилади.

Машғулот босқичлари.

Босқичлар

Мазмуни