Iv. Agressiya va tajovuzkor xatti-harakatlar

2.2 O'smirlarda agressiv xatti-harakatlarni tuzatish xususiyatlari

Tajribali o'smirlar bilan tuzatishlar o'zlarining o'ziga xos xususiyatlariga ega. Dastlabki bosqichda guruh shakllari ko'rsatilmaydi. Guruhdagi o'smirlarning deyarli muqarrar ravishda salbiy konsultatsiyasi haqida so'z yuritmasdan, o'smir bilan individual ishlash yanada samaralidir. Boshidanoq, parallel ravishda oilangiz bilan ishlashni boshlashingiz kerak. Oila munosabatlarining diagnostikasi va ularning noqulaylik darajasidan keyin psixo-tuzatuv ishi, ham shaxsiy, ham guruhga rioya qilish kerak. Lekin asosiy e'tibor o'smir bilan shaxsiy ishda bo'lishi kerak. Mutlaqo samarasiz bo'lib, "o'zini yaxshi tutish" kerakligi haqida umumiy suhbatlar mavjud.

bartaraf ishida alohida o'rin uning fe'l va qobiliyatlarini xususiyatlari asosida bir yosh yigit bo'lib, manfaatlari bir doira shakllanishiga berilishi kerak. o'qish, mustaqil ta'lim, qilish musiqa, sport va boshqalar: ijobiy rivojlanib individual ishlarga jalb etish hisobidan "bo'sh vaqt va dangasalikka mavjudligi" - bepul vaqti bir o'smir kamaytirish intilishi kerak

bepul vaqtida samarasiz faoliyat qachon - "hech narsa" - muqarrar yaqin daydi guruhda o'smir qaytishi va huquqbuzarliklarning qaytish bo'ladi.

bolaning rivojlanishi faoliyati amalga oshirilayotgan, va o'smir o'zini himoya qilishga intiladi, deb aslida asoslangan, Aytaylik, kattalar uning pozitsiyasi, u ta'minlash uchun zarur, deb kattalar manfaatlarini sohasida emas, balki, ayni paytda imkoniyatlar yaratadi bunday faoliyat bilan o'smir, o'smirlar o'zlarini kattalar darajasida anglab etishadi

DI Feldshteyn ijtimoiy jihatdan tan olingan va ijtimoiy ma'qullangan tadbirlarni tanladi. Bu faoliyat psixologik ma'nosi o'smirlik unda ishtirok, aslida jamiyat ishlariga biriktirilgan bo'ladi, u ma'lum bir joyda oladi va kattalar va tengdoshlari uning yangi ijtimoiy mavqeini ushlab turgan. Ushbu faoliyat jarayonida o'smir katta yoshli, jamiyatning teng huquqli a'zosi sifatida e'tirof etiladi. Bu uning ehtiyojlarini ro'yobga chiqarish uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratadi. Bunday faoliyatlar o'smirga o'zini tanishtirishni rivojlantirish, uning hayotiy faoliyat normalarini shakllantirish imkoniyatini beradi. Lekin bunday faoliyatning usullari va printsiplari juda tajovuzkor bo'lgan o'smirlarni o'z ichiga olgan holda muhim o'zgarishlarni talab qiladi. Birinchidan, og'ir shart-sharoitlar va muayyan harakatlar tartibini va muntazam monitoring olib boradigan faoliyat yuritadigan tizimni tashkil etish kerak. ish, sport, badiiy, tashkiliy va boshqa - - ijtimoiy tan faoliyati turli uchun agressiv o'smirlar natija izchil qo'zg'atishni taqdim ijtimoiy baholash, uzluksizlik, bu faoliyat aniq qurilish tamoyillarini hurmat qilish muhim ahamiyatga ega.