Ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълимнинг муваффақиятли ва самарали бўлишининг гаровидир

• Ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги
• таълимнинг муваффақиятли ва самарали
• бўлишининг гаровидир.

• Дарснинг таркибий қисмлари

• Ўтилган мавзуни такрорлаш
• (мустаҳкамлаш)

• Янги мавзуни тушунтириш

• Янги мавзуни мустаҳкамлаш

• Ўқувчиларни баҳолаш

• Уйга вазифа бериш

• Ташкилий қисм

• Таълим-тарбия тизимининг бугунги кундаги асосий вазифаси
• ўқувчиларни Ватанимизни севадиган, ўз билими ва истеъдодига
• суянадиган ҳамда мустақил равишда замонавий ахборот-
• Коммуникация технологиялардан фойдаланган ҳолда билим
• оладиган қилиб тарбиялашдан иборат. Мазкур вазифалар
• самарали дарслар орқали амалга оширилади.

• Ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги
• таълимнинг муваффақиятли ва самарали
• бўлишининг гаровидир.

• Шундай экан, ҳар бир ўқитувчи дарсга тайёрланмасдан туриб киришга виждони йўл қўймаслиги, тайёрланмасдан (дарс ишланмасисиз) кирган дарсига эса иш ҳақи олмаслигини билиши лозим

• Ўқитувчининг дарсга тайёргарлиги шартли равишда
• иккига бўлинади:
• 1.Ўқитувчининг ўз фани юзасидан умумий тайёргарлиги;
• 2. Ўқитувчининг ҳар бир дарсга кундалик тайёргарлиги.
• Ўқитувчининг умумий тайёргарлиги мунтазам амалга ошадиган жараён бўлиб, ўқув йили бошланиши олдидан қуйидагиларни қамраб олади:
• - Давлат таълим стандарти, ўқув дастури, ўқув режа ҳамда уларга берилган тушунтириш хатларини ўрганиб чиқиш;
• - фанига оид янги илмий ва методик адабиётларнинг мазмуни билан танишиш;
• - тегишли кўргазма материалларни, ўқув-жиҳозларини ўрганиш, уларни қўллай билиш;
• - илғор ўқитувчиларнинг иш тажрибаларини ўрганиш, таҳлил қилиш орқали билимини кенгайтириш кабилардир.
• Дарсга тайёргарликнинг энг асосийси бу ўқитувчининг ҳар бир