Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali


LEADERSHIP QUALITIES OF UNIVERSITY STUDENTS AS PART OF THE IMPORTANT



Download 4,96 Mb.
Pdf ko'rish
bet112/299
Sana03.06.2022
Hajmi4,96 Mb.
#632497
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   299
Bog'liq
7908 1061 TDPU I A 2-son 2020

 
LEADERSHIP QUALITIES OF UNIVERSITY STUDENTS AS PART OF THE IMPORTANT 
PEDAGOGICAL POTENTIAL OF FUTURE TEACHERS 
 
Kodirov Kh.O. – PhD student of the Fergana state university 
 
Annotation. 
The aim of the article is to search and introduce new forms, mechanisms 
and solutions for professional development and solving problems to achieve leadership 
qualities of students. The article also discusses the potential of maximizing various positive 
social forces in the process of training a competent teacher at a pedagogical university and 
contributing to his role in education and society as a whole.
 
Keywords: 
leadership system, mechanism, problem, competence, formation, 
success, potential perspective-reflective, constructive, communicative. 
104


TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 
 
2020/2
 
Pedagog mahoratining kasbiy amalga tatbiq etilishining muvaffaqiyati tadqiqotning 
istiqbolli sohasi sifatida ko‘proq shaxsning potensial imkoniyatlari va ularni rivojlantirish 
sharoitlariga murojaat etmoqda. Pedagog imkoniyatlari tabiatining psixologik-pedagogik 
tadqiqotlari tahlilidan OTMdagi ta’lim olish jarayonida bu muammo bir tomonlama 
o‘rganilishi va pedagogik jarayonni qurishning kompetentli mantiqiga mos ravishda batafsil 
ko‘rib chiqishni talab etilishi aniqlandi. 
Olimlar yashirin imkoniyatlarni va ularni amalga oshirish xususiyatlarini tadqiq etib, 
shaxs salohiyati tushunchasini ishlab chiqdilar va uni individuallik hamda “o‘zlik” bilan
1
, yoki 
shaxsiy “Men”
2
, istalgan “Men” (A.Adler), “Men-ideal” (Freyd, K.Rodjers) tuzilishlar bilan 
bog‘ladilar. 
Shaxsni o‘rganish jarayonida B.G.Ananev, V.G.Nesterov, L.I.Ivanko, I.P.Manox potensial 
imkoniyatni va insonning o‘z “Meni”ni anglash va rivojlantirish hamda faoliyat, avvalo, kasbiy 
faoliyat jarayonida ifodalash qobiliyatini aniqlaganlar. Inson salohiyati
 
o‘z-o‘zini ifodalash, 
o‘z-o‘zini aktuallashtirish va o‘z-o‘zini amalga oshirish qobiliyati sifatida, uning o‘ziga xos 
xususiyatlari sifatida “oldindan belgilanmaganlik, miqdoriy va sifatli individual o‘ziga xoslik 
va maqsadga yo‘naltirilgan rivojlanish imkoniyati” tushuniladi. Falsafiy g‘oyalar tahlili 
asosida M.K.Mamardashvili, P.Tillix, E.Fromm, V.Frankl, D.A.Leontevlar tomonidan «shaxsiy 
salohiyat» tushunchasi ishlab chiqilgan. Ko‘pgina ishlar pedagog shaxsining kasbiy 
salohiyatiga bag‘ishlangan, bu tushunchani ko‘pincha pedagogik salohiyat bilan bir xil sifatda 
qaraydilar. Ijodiy salohiyat
3
(E.E.Adakin M.A.Alekseyeva, A.D.Amiraliyev S.A.Karakulin, 
N.A.Kayumova, 
Y.A.Krasnova, 
V.L.Mesheryakova, 
A.Y.Mixaylov, 
Y.V. 
Oskolkova, 
G.F.Privalova, V.G.Rindak, N.N.Soloveva, S.A.Fedorov, Y.A.Shamrina, N.S.Shumilova, 
I.M.Yakovenko, Y.L.Yakovleva, G.S. Yalmurzina), kasbiy va ta’limiy salohiyat 
(N.G.Zakrevskaya, 
Ye.A.Muxamedvaleeva, 
Ye.M.Razinkina, 
V.N.Tamochkin, 
O.K.Cherepanova), kommunikativ salohiyat (L.L.Lashkova, G.V.Petrova), tadqiqotchilik va 
innovatsion salohiyat (E.B.Zelenina, A.Y.Melnikova, Y.A.Pagnaeva, A.I.Radovskaya, 
A.A.Sevryukova va boshqalar), motivatsion salohiyat (E.E.Akulina), ma’naviy-axloqiy 
salohiyat (N.I.Djegutanova, O.V.Treskina), pedagogning shaxsiy va gumanitar salohiyati
(G.I.Gaponova, M.V.Deneko, L.V.Juravleva, SV.Lavrenova, M.X.Xaziyeva), moslashuv 
salohiyati (V.G.Vitun, SN.Yeremeev, Y.I. Tolstix), aksiologik salohiyat (Y.V.Anufrieva, 
R.A.Murtazin), jismoniy salohiyat (L.Y.Averina) kabi komponentlarni tadqiq etishga 
bag‘ishlangan ishlar alohida qiziqish uyg‘otadi. Shaxs salohiyati – tadqiqotning dolzarb 
sohasi, ammo pedagog salohiyatining barcha xususiyatlari ham yetarlicha batafsil 
o‘rganilmagan, jumladan, kompetentli yondashuvga ko‘ra pedagogik salohiyatning 
rivojlanishiga ko‘maklashuvchi faoliyatli tashkil etuvchini tadqiq etish muhim hisoblanadi. 
«Pedagogik salohiyat» atamasi ko‘pincha pedagogning tarbiyaviy va ta’limiy 
imkoniyatlarini, uning ta’lim oluvchilarga ta’sir etish qobiliyatini aks ettirish uchun 
foydalaniladi.
1
К. Юнг 286, б. 170-b. 
2
А. Маслоу 147-b. 
3
Е.Е. Адакин 2.б. М.А. Алексеева 5.б А.Д. Амиралиев 6.б С.А Каракулин 83-b. 
105



Download 4,96 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   299




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish