Issn 2091-5446 ilmiy axborotnoma научный вестник scientific journal

 
UDK: 378 
OLIY O‘QUV YURTIDAN KEYINGI TA’LIM TIZIMINI YANADA TAKOMILLASHTIRISH 
BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN HUQUQIY TADBIRLAR 
 
K. A. Tuxtabekov 
O‘zbekiston Milliy universiteti 
 [e-mail] 
 
Аннотация.
Maqolada O‘zbekistoda Respublikasida oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog 
kadrlarlar tayyorlashda amalga oshirilayotgan islohatlar jarayonida qabul qilingan qarorlar asosida amalga 
oshirilgan ishlarning huquqiy asoslar bayon qilingan. 
Kalit so‘zlar: 
oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim, oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar, 
ilmiy tadqiqot, oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’limning ikki pog‘
onali tizimi, davlat talablari, низом.
 
Правовые меры по дальнейшему совершенствованию системы послевузовского образования
 
Аннотация
.
В статье изложены правовые основы выполненных работ в процессе 
реформирования системы по подготовки высококвалифицированных научных и научно
-
педагогических кадров в Республике Узбекистан.
Ключевые слова:
послевузовское образование, высококвалифицированные научные и 
научно
-
педагогические кадры, научное исследование, двухстепенная система послевузовского 
образования, государственные требования, положения.
 
 
Legal measures to further improve the system of postgraduate education 
Abstract. 
The article outlines the basics of the work done based on of decisions made in the 
process of reforming the highly qualified scientific and scientific-pedagogical staff in the Republic of 
Uzbekistan. 
Keywords: 
postgraduate education, highly qualified scientific and scientific-pedagogical staff, 
scientific potential, scientific research, two-stage system of postgraduate education, government 
requirements, provisions. 
Mustaqillik yillarida mamlakatimizda oliy ta’lim va ilm-fan sohasini, jumladan oliy o‘quv yurtidan 
keyingi ta’lim tizimini tubdan isloh qilish bo‘yicha keng miqyosdagi maqsadli ishlar amalga oshirildi. 
Mamlakatimiz ta’lim tizimining tarkibiy qismi bo‘lgan oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim jamiyatning oliy 

---