Исследования

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ I ЛОНГИТЮД- -длительный I КОМПЛЕКС-
«Поперечных срезов» НЫЙ: -много методик ПЫЙ

---

Методология и методы психологического исследования
П. ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
 МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
IV. ИНТЕРПРЕТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ
ГЕНЕТИЧЕСКИЙ
Интерпретация собранного
материала в характеристиках
развития. Устанавливаются
«вертикальные» связи между
уровнями развития
СТРУКТУРНЫЙ
Устанавливаются «горизонтальные» структурные
связи между всеми изучаемыми характеристиками
1.1
Ситуация. Р. Кеттэлл предложил классификацию
методов исследования.
• Что он положил в основу своей классификации?
Решение. В основу классификации методов Р. Кет-
тэлл положил тип эмпирических данных, способы их
получения.
Он предложил отличать следующие типы данных:
L — life record (жизненные документы)
Т — test (тесты)
Q — questionnaire (вопросник, анкета)
L-данные являются жизненными документами. На-
пример, анамнез. Их поставляет сам испытуемый. Эти
данные могут быть получены разными приемами: бе-

---

Глава 1
седа, внешнее наблюдение, анализ самоотчетов, опрос
и т. д. Это свидетельство продуктов прошлой психи-
ческой деятельности испытуемого.
Психолог может задаваться вопросом: почему то
или иное событие не отражено в документе (его не было
или сознательно опускается).
Т- и Q-данные получаются в актуально проводи-
мом исследовании.
Т-данные являются результатами тестов, в которых
фиксируются некоторые показатели достижения. Пред-
полагается учет поведенческих, психофизиологических
или иных индикаторов.
Т-данные адекватно соотносятся с формой фиксации
результатов деятельности человека (выполнение двига-
тельной задачи по набрасыванию колец на стержень).
Т-данные имеют дифференциально-психологичес-
кий характер.
Q-данные — это вопросники, анкеты.
Любые варианты классификаций психологических
методов предполагают разведение структуры исследо-
вания метода и способов фиксации эмпирических дан-
ных как психологических методик.
Метод, задающий способ познавательного отноше-
ния исследователя к изучаемому предмету, может быть
реализован при разных операционных средствах пси-
хологических показателей. •
Метод как способ рассуждения включает опреде-
ленные нормативы соотнесения эмпирических фактов
и теоретических объяснений. Он относительно свобо-
ден от процедурных аспектов сбора эмпирического
метода в том смысле, что не ограничен определенной
предметной областью психологии.
Метод позволяет определиться в способах иссле-
довательского отношения к изучаемой реальности.
Тогда методика рассматривается как процедура или
«техника» сбора данных, которые могут быть включе-
ны в разные структуры исследований.
Иногда различают структуру общей методики и
описание специальной методики.
Специальные методики могут входить в разные ис-
следовательские схемы. Такой показатель, как кожно-

---