Исследования

Задание по психологическому анализу урока.
1. Составить конспект урока по заданной теме с ука-
занием психологических особенностей, которые
должны быть учтены при его проведении (предва-
ряющий психологический анализ).
2. Дать психологический анализ проведенного урока
по предлагаемой схеме.
3. В какой мере каждое из приведенных ниже суж-
дений может быть отнесено к вашей работе как
практиканта?
По окончании практики в школе ответьте на
вопросы:
1. Я ощущаю глубокую удовлетворенность от того,
что я практикую в школе.
2. Моя работа способствует самосовершенствова-
нию и развитию.
3. У меня хороший контакт с учащимися.
4. Мне удалось вызвать у учащихся интерес к себе.
5. Меня устраивают условия моей практики. пи

---

6. У меня есть возможность заниматься исследова-
тельской работой.
7. Я успешно справляюсь с обязанностями практи-
канта.
8. У меня вполне хорошие отношения с сокурсниками
по практике:
• средние;
• слабые;
• затрудняюсь.

---

Приложение 4
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ НО
ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
Курсовая работа — одна из форм учебной дея-
тельности студентов, направленная на углубление их
теоретической и практической подготовки, совершен-
ствование навыков самостоятельной работы, приоб-
ретение некоторых навыков исследования и форми-
рование элементов профессионального творчества.
Курсовая работа является самостоятельным творчес-
ким исследованием, посвященным актуальным вопросам
работы практического психолога. Выполняя курсовую
работу, студент должен связывать вопросы теории с
практикой работы практического психолога, анализиро-
вать и обобщать свой практический опыт работы, совер-
шенствовать свои профессиональные умения.
Курсовые работы могут быть экспериментальны-
ми и теоретическими. Распространение получили экс-
периментальные работы, как наиболее отвечающие
задачам углубления психологической подготовки сту-
дентов к деятельности практического психолога.