Issiqlik tarqatish operatorining fundamental yechimi va umumlashgan koshi masalasi

Eslatma. Yuqorida olingan fundamental yechimdan

ekanligi kelib chiqadi.

XULOSA
Kurs ishi 2 ta bob ya’ni 6 ta paragrafdan iborat bo’lib, dastlab kirish qismi berilgan, kirish qismida O’zbekistоn Respublikasida amalga оshirilayotgan ta’lim sоhasidagi islоhоtlar o’ziga xоs jamiyati hayotini yangilashda muhim o’rin tutadi.
Yosh avlоdga ta’lim berish jarayonini samarali tashkil etish, ularga ilmiy bilimlarni berish uchun zarur shart-sharоitlarni yaratish ustivоr yo’nalishlardan biri sifatida e’tirоf etilgan. Bu ta’lim sоhasining yuksak darajada rivоjlanishinigina kafоlati bo’lmay balki xalq xo’jaligini malakali yetuk kadrlar bilan ta’minlash imkоnini ham beradi.
Oliy ta’limda ta’lim olayotgan iqtidorli o’quvchilarni maqsadli tayyorlash va ularning noyob iste’dodini ro’yobga chiqarish jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnalogiyalarni joriy etish zarurati paydo bo’ladi. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da qayd etilganidek: «oliy ta’lim talabalariga, birinchi navbatda iqtidorli, yuksak iste’dod sohiblariga, bilimning tegishli sohalari va fanning aniq yo’nalishlari bo’yicha o’z tabiiy qobiliyatlarini namoyon etish va rivojlantirish, o’zlaridagi noyob iste’dodni ro’yobga chiqarish uchun keng imkoniyatlar yaratildi». Ushbu yo’nalishlarda dunyoning turli mamlakatlari mutaxassislari kabi respublikamiz mutaxassislari ham samarali izlanishlar olib bormoqda. Ular tomonidan turli tavsiyalar, maxsus psixologik, pedagogik testlar, iqtidorli o’quvchilarni maqsadli tayyorlashga mo’ljallangan maxsus o’quv dasturlari va progressiv pedagogik texnologiyalar, o’quv ijodiy, tarbiyaviy muammolar yechimlari ishlab chiqilmoqda. Kurs ishining so’ngida foydalanilgan adabiyotlar keltirilgan.
Kurs ishining birinchi bobi “Umumlashgan funksiyalar”ni o’rganishga qaratilgan bo’lib, unda “Umumlashgan funksiya tushunchasi. Regulyar va singulyar funksiyalar”, “Umumlashgan funksiyalarning hosilasi”, “Umumlashgan funksiyalarning yig’masi va uning xossalari” degan savollarga javob topish mumkin. Har bir tushunchaga ta’rif, teoremalar berilgan va albatta bu teoremalarning isboti keltirilgan.
Kurs ishining ikkinchi bobi 3 ta paragrafdan iborat bo’lib, birinchi paragrafda “Bir o’zgaruvchili chiziqli differensial operatorning fundamental yechimi” haqida dastlabki tushunchalar bayon etilgan. Ikkinchi paragraf “Issiqlik o’tkazuvchanlik operatorining fundamental yechimi” mavzusiga ma’lumotlar berilgan. Uchinchi paragraf “Issiqlik o’tkazuvchanlik tenglamasi uchun umumlashgan Koshi masalasi” haqida bayon qilingan.