Использование песенного материала для совершенствования лексического навыка на старшем этапе обучения иностранному языку

 
Exercise 2. Correct the mistakes in the words. 
Bilnd, to pruve, haevens, mictakes, opineon, decieve, claer, to sovle, bihind 
 

---

45 
Exercise 3. Match the words and phrases with its translation. 
1. blind 
a) 
умолять 
2. opinion 
b) 
доказывать 
3. foolish 
c) 
человек 
4. to put a blame on smb 
d) 
обманывать 
5. human 
e) 
слепой 
6. to deceive 
f) 
перекладывать вину на кого-либо 
7. to prove 
g) 
глупый 
8. to beg 
h) 
мнение 
Exercise 4. Match the beginning of the sentences with its end. 
1. Maybe I'm foolish 
a) And see what's behind 
2. Some people got the real problems 
b) Or are you deceived in what you believe? 
3. Take a look in the mirror 
c) Don’t put your blame on me 
4. Thinking I can see through this 
d) Lord heavens above 
5. Do you see it clearer 
e) Maybe I’m blind 
6. I’m only human after all 
f) And what do you see 
7.Some people think I can solve them g) Some people out of luck 
 
Exercise 5. True or false? Correct the false statements. 
1. Don’t look in the mirror and what do you see 
2. Some people don’t have any problems, some people have real luck 
3. I'm only human after all, don't put the blame on me 
4. Do you see it clearer or are you deceived in what you believe? 
5. Ask my opinion but don't ask me to lie 
6. Then beg for forgiveness for making you cry 
7. I'm only human I don’t do what I can 
8. Thinking I can see through this and see what's behind 
Послетекстовый этап: 
Exercise 6. Make up a dialogue with your partner using new words from the 
vocabulary.
 
Материалы и упражнения для уроков можно найти в Приложение 2. 

---

46